1【三年级】第5讲：第三单元同步作文【知识拓展】中国古代帝王的服饰——龙袍（绣有九条龙）世界儿童文学的太阳——安徒生（丹麦）代表童话：《海的女儿》《拇指姑娘》《野天鹅》童话的分类：常人体童话；超人体童话；拟人体童话一、结合提示，整理资料A.人物：国王、啄木鸟、玫瑰花B.时间：冬天、黄昏、星期天C.地点：小河边、超市、森林、厨房二、选取角色，拟定主题选取角色：可以选取一个角色，也可选多个角色，还可自己加入其他角色拟定主题：1.做事谨慎，勿自以为是；听取他人意见，不骄傲自满2.不钻牛角尖；忠于职守，勤奋努力3.要谦虚；敞开心扉接纳别人三、设置情节，加入想象1.人物的勾画2.环境的营造3.设置对话场景◎关于想象具体、合理、大胆、深刻四、变换角度，编写童话尝试使用第一人称“我”（使用时要点明身份，告诉读者“你是谁”）2◇编写童话（文章结构）：☆开头选取角色，拟定主题例如：我（使用第一人称）是（国王、啄木鸟、玫瑰花）……生活在……（生活环境、可添加其他角色）提示：选取的角色要有主次。☆中间设置情节，加入想象包括时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果（故事情节一波三折、加入人物对话）☆结尾说清结果，阐明道理▽可用素材：国王：做事谨慎，勿自以为是。啄木鸟：忠于职守，勤奋努力玫瑰花：要谦虚，敞开心扉接纳别人。
