四川统一战线|工作立交广元市旺苍县三入三进三有”模式深化学校民族团结进步教育文罗永茂“三入”播下“石榴籽”。一是把新时代党的民族工作纳入学校发展总体布局中统筹谋划推进，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，将加强师生铸牢中华民族共同体意识教育贯穿学校党的建设、日常管理、教育教学各个环节，通过多层面、多维度构建课堂教学、校园文化、社会实践的多位一体民族教育平台。二是把“三个离不开”思想植入学校“红色+”育人模式，依托中国红军城、木门寺等丰富红色文化资源，坚持把红色文化育人渗透到学生培养全过程，把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好，教育引导青少年从小树立同心同德、携手并肩、团结奋斗意识。三是把“五个认同”融入教育全过程，从小培养和树立孩子们的国家意识、公民意识和中华民族意识，铸牢中华民2022年四川省各族青少年夏令营活动走进旺苍刘瑞龙红军小学2022年四川省各族青少年夏令营活动走进旺苍刘瑞龙红军小学中华民族一家亲同心共第中国梦22年8月2022年四川省各族青少年夏令营活动走进旺苍刘瑞龙红军小学。622023年05期·总第443期工作立交/四川统一战线央中靠接中国红军城。族共同体意识的思想基础，把对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同的种子埋入每个孩子的心灵深处。2022年，东河小学被命名为第七批全省民族团结进步示范学校。“三进”呵护“石榴苗”。一是进校园，将民族团结文化嵌进校园文化建设大框架，收集学生优秀民族团结绘画作品、工作开展情况和民族团结相关知识书籍，在校内设置民族团结画廊、文化走廊、园地和民族文化图书角等，营造各族师生团结奋进的文化氛围。二是进班级，把民族团结文化融进红色班级文化建设，设置具有民族情结的“阿里山班、钓鱼岛班”，培养学生中华民族自豪感，形成各族学生比、学、赶、超的良好班风学风和团结互助的班级文化氛围。三是进课堂，开设民族团结教育专题课，组织学生开展民族团结知识测试，并将民族团结教育通过多种方式融入语文、德育、音乐、美术、舞蹈等学科中去，让学生体会各民族异彩纷呈的民族文化魅力，使学生了解、理解、尊重、欣赏各民族文化，促进各族师生交往交流交融。“三有”结出“石榴果”。一是有文艺节目，在六一儿童节、“小白杨”艺术节等节日中以歌舞、快板等文艺演出展现各民族的风土人情，编排的三句半《民族团结共富裕》、舞蹈《幸福的格桑花》、音乐剧《杜鹃花又开》多次...
