习近平总书记指出袁要野要坚持把立德树人作为中心环节袁把思想政治工作贯穿教育教学全过程袁实现全程育人尧全方位育人袁努力开创我国高等教育事业发展新局面遥冶[1]野大思政课冶就是把立德树人贯穿于社会大课堂与思政小课堂的课程袁在横向上与课程思政协同合作袁在纵向上与大中小学思政课一体化贯通遥而高校与红色纪念馆共同开展思想政治教育活动袁是野大思政课冶协同育人理念的重要体现遥红色纪念馆不仅是大学生实践的场域袁更是进行思想政治教育尧传递红色文化的重要载体袁而且还能使野大思政课冶育人主体更多元尧教学素材的情怀更深尧教学理念的视野更宽阔遥构建良好的馆校联动袁开发好尧融合好尧利用好红色纪念馆的教育资源袁对增强铸魂育人实效尧增强野大思政课冶说服力尧坚定野四个自信冶等具有重要意义遥一尧红色纪念馆加强自身建设袁筑牢野馆校联动冶根基红色纪念馆要加强自身建设袁深入挖掘纪念馆的历史文化和典型事迹中蕴含的育人元素和所承载的育人功能袁拓展其中蕴含的主流价值尧家国情怀等元素袁在潜移默化中影响学生袁为共建实践育人共同体提供物质保障尧技术保障和红色文化资源保障袁确保纪念馆育人有丰富内涵尧有独特路径尧有立竿见影的成效遥渊一冤挖掘教育资源袁丰富野大思政课冶教学内容红色纪念馆的教育资源丰富且内涵深厚袁是讲好红色故事尧传承红色精神最有说服力的教学场域遥进一步开发纪念馆的立德树人资源袁对于开拓思政课程视野袁丰富野中国近代史纲要冶野毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论冶等课程的内容有重要意义遥纪念馆要着重开展红色资源的搜集尧整理与研究工作袁探索本馆所代表的红色资源与思想政治课程的内在联系袁为野大思政课冶在红色教育上增姿添彩遥一方面袁纪念馆要开展对人物事迹尧历史事件背后的相关文献搜集整理工作遥不仅要向社会面公开征集有关的影像尧图书等资料袁更要实地开展考察工作袁向本领域有关专家寻求帮助袁夯实为野大思政课冶教学提供优质历史教育资源的根基遥另一方面袁纪念馆要开展对现有资料的研究工作袁加强纪念馆的红色文化融入野大思政课冶的理论支撑遥野把党探索红色教育的奋斗历史记录好尧总结好袁就可以更好地服务立德树人遥冶[2]其一袁要深入研究纪念馆的文化内涵遥纪念馆要配合高校进行全方位的大思政课育人格局建设袁要深入研究全面解读纪念馆所代表的事迹事件尧人物故事袁挖掘精神内涵袁以马克思主义为指导扎实纪念馆的理论基础遥纪念馆要深入挖掘本馆所蕴含的红色文...
