中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生28观察全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的应用宫兰兰兴安盟人民医院，内蒙古兴安盟137400摘要：目的分析糖尿病（DM）患者使用全程健康教育的效果。方法随机数字表法均分2021年3月-2022年3月180例DM患者，A组（常规教育）、B组（全程健康教育），对比两组效果。结果宣教后B组血糖水平、心理状态评分、依从性评分、自我管理能力评分、SF-36评分优于A组（P＜0.05）。结论DM患者使用全程健康教育能达到更好的控糖效果，使患者保持稳定心态，提高遵医嘱依从性和自我管理能力。关键词：全程健康教育；糖尿病；血糖水平；心理状态中图分类号：R473临床就医的慢性疾病患者中数量较多的一类是糖尿病（DM），目前尚未研制出可以根治DM的药物，一旦患病需要终身服用药物将血糖控制在正常数值，如果血糖水平控制不佳，极易诱发多种并发症，严重影响患者日常生活质量[1]。当下我国慢性疾病管理工作中的一个重点内容是防治和管理DM[2]。临床研究结果显示，将全程健康教育用于DM患者能提高血糖达标率、改善其不良情绪，提高其遵医嘱依从性[3]。本研究分析了DM患者使用全程健康教育的效果，阐述如下。1资料和方法1.1一般资料随机数字表法均分2021年3月-2022年3月180例DM患者，A组年龄40-60岁，均值（51.26±3.14）岁，体重45.84-86.13kg、均值（68.52±5.14）kg，男/女（48/42）；B组（90例）年龄41-59岁、均值（51.12±3.21）岁，体重45.71-86.25kg、均值（68.61±5.23）kg，男/女（50/40）。一般资料对比（p＞0.05）。纳入标准：确诊为DM；自愿入组；资料齐全且知情同意。排除标准：合并恶性肿瘤、精神病者等。1.2方法1.2.1A组A组采用教会患者正确的监测血糖、口头讲解DM相关知识以及对身体的危害等常规健康宣教。1.2.2B组B组：全程健康教育。（1）向患者发放健康宣教手册：将本院自制的包含DM患病机制、药物作用机制、用药方法和剂量、转移不良心态的方法等内容的自我管理手册发放给每个患者，并在护理时间向患者及其家属讲解相关知识，并耐心的、及时地回答患者提出来的每个问题。（2）健康宣教：指导患者实践DM自我管理手册中涉及的内容，例如从饮食方面对患者宣教，告知患者日常需要摄入充足的、均衡的营养，食物要容易消化，避免食用辛辣等具有刺激性的食物，结合患者控制血糖水平的效果以及评估能量需求结果，为患者制定针对性饮食计划，明确每日进食餐数和摄入的热量总数。结合患者的实际情况制定运动方案，帮助患...
