中国科技期刊数据库医药143观察健康教育联合心理护理在无痛胃镜患者中的护理效果李海姣中山大学附属第三医院，广东广州510000摘要：目的研究在无痛胃镜患者中，采取健康教育、心理护理、两者联合的临床价值。方法选取本院无痛胃镜患者，合计78例，分为2组，39例为一组。一给予常规临床方案，（对照组），给予健康教育联合心理护理，（观察组），对比效果。结果观察组各指标更好（P＜0.05）。结论无痛胃镜为临床常用检查方式，为确保其顺利进行，应采用合理护理干预，采用健康教育+心理护理可得到理想效果，稳定心率，提高胃痛胃镜应用安全性，值得推广。关键词：健康教育；心理护理；无痛胃镜；护理效果中图分类号：R470引言在食道、胃、十二指肠等消化系统疾病诊断中，胃镜作为目前临床上的主要诊断方式。胃镜为临床常用内镜，可作为检查方式，对于早期癌变，可能及早发现，对于相关治疗，可起到辅助作用，提供有效的视野。但在检查过程中，胃镜会造成一定不适，加重患者抵触情绪，影响胃镜检查结果。因此，为保证检查顺利进行，提高患者依从性，对于患者检查中，痛苦以及不适症状，能得到控制，使得近些年来，无痛胃镜在临床上，应用广泛程度明显增加。开展无痛胃镜检查时，嗯检查人员首先应用静脉注射，完成患者麻醉，使患者在检查中，能处于睡眠状态，采用这一方式，最大限度地避免患者在检查时，出现痛苦感以及不适应状况，可提升检查过程的舒适度，保证检查过程能顺利进行[1]。但患者完成无痛胃镜检查后，由于受到麻醉药物、操作敏感程度等因素影响，容易导致患者出现呕吐、头晕、血压降低、心率变慢等各种不良情况，致使患者身心负担明显加重，患者满意度会明显降低。因此在患者护理中，帮助患者顺利度过无痛胃镜检查过程，控制检查对患者身心造成的不良影响，具有着至关重要的价值。相关学者提出，无痛胃镜患者在检查时,在予以健康宣教的基础上，有必要再予以心理护理，疏导情绪，加强认知,提高自护能力、依从性,这对维持患者的生命体征稳定，具有重要帮助，对提高患者护理满意度也具有重要价值[2]。为此本文在研究中,选择无痛胃镜患者,利用健康教育,心理护理,对其进行联合护理,对其护理效果进行分析,结果如下。1一般资料和方法1.1一般资料选取本院无痛胃镜患者，合计78例，分为2组，39例为一组，选取时间范围是2022．1月到2022.12月，观察组：性别方面对比，男：女＝23：16；年龄平均：（42.57±4.84）岁；对照组：性别方面对比，男：女＝...
