中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生17关于多元化健康教育在自然分娩过程中的实施与应用赵炜江苏省南通市南通大学附属瑞慈医院，江苏南通226000摘要：目的探究对护理自然分娩产妇应用多元化健康教育后效果。方法本次试验截取我院在2022年1月至2022年6月收治的88例自然分娩产妇，并将其作为数据分析对象，分组时以数字随机方法进行，共分为对照和观察两组，44例是每组人数。对照组实施常规护理，观察组常规加多元化健康教育，比较两组健康教育知识掌握度、产后泌乳充足率、心理状态、自我保健能力。结果对比健康教育知识掌握度，观察组占比是97.73%，对照组占比是75.00%，观察组高于对照组p＜0.05；产后观察组泌乳充足率更高，p＜0.05；干预后，观察组在SAS、SDS评分更低，p＜0.05；观察组自我保健能力高于对照组，p＜0.05。结论在护理自然分娩产妇时，给予多元化健康教育，效果较为显著，在临床护理方案中值得大范围推广与实施。关键词：多元化健康教育；自然分娩；知识掌握度中图分类号：R1930引言随着近年人们生活水平提高，加之三胎政策的开放，使得产妇与新生儿人数也在不断增加。临床分娩方法主要分为两种，分别是经阴道自然分娩以及剖宫产。如果剖宫产手术指征，一般产妇会选择自然分娩。产妇作为一个特殊的群体，由于缺乏分娩知识，容易产生紧张、焦虑等负面情绪。此外，由于社会角色的转变，较难短时间内适应母亲角色，因此更需要重视对产妇的护理干预[1-2]。常规护理针对性不够，无法有效增强产妇对自然分娩的认知，应用效果不太理想。研究表明，有效的健康教育临床护理干预，可以帮助产妇尽快自我调整，减少不良情绪，科学、高效地进行母乳喂养指导。因此，在本次研究中，主要以我院88例自然分娩产妇，分析多元化健康教育的应用价值，现报告如下。1一般资料和方法1.1一般资料抽取自2022年1月至2022年6月期间88例在我院自然分娩产妇，分组时选择的方法以数字随机为主，共分为对照（44）和观察（44）两组。对照组44例中年龄介于21-36岁之间，平均（28.36±2.02）岁，孕周介于35-40周之间，平均（38.10±1.42）周，体重介于51-80kg之间，平均（65.50±4.83）kg；观察组44例中年龄介于22-35岁之间，平均（28.02±1.52）岁，孕周介于36-40周之间，平均（39.05±1.02）周，体重介于52-79kg之间，平均（65.50±4.50）kg。两组一般资料对比进行研究分析，得出结果（P＞0.05）。纳入标准：（1）产妇签署知情同意书；（2）均属于单胎妊娠；（3）...
