1小学语文四年级下册第五单元试卷班级姓名第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语。二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧（）扰（）限（）权（）狐（）拢（）恳（）杈（）三、二、请用“——”画出括号里的正确音节。1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎojué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chónɡzhònɡ）见天日。2、安静的手指悄（qiǎoqiāo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，蝴蝶在他手指间挣(zhēngzhèng)扎，安静享受到了触摸春天的乐趣。四、读下列词语，按要求填空。灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采1、写出三组近义词。（）——（）（）——（）（）——（）2、写出三组反义词。（）——（）（）——（）（）——（）zāotàhuāfányèmàobīnfēnshǒubúshìjuànfēixiánɡduōzīduōcǎi2五、在括号里填上合适的量词。一（）曲线一（）经历一（）香味一（）蝴蝶一（）月季花一（）奇迹六、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。1、梨树桃树果树杏树2、小米面条包子饺子3、战士农民工人叔叔七、用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。传：A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记1、读了伟大的传（chuánzhuàn）记，我受益匪浅。（）2、木雕艺术经历代传（chuánzhuàn）承，至今已有千年的历史。（）载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zǎizài）誉归来。（）4、《青年文摘》上刊载（zǎizài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。（）八、把词语朋友送回家。鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！九、照样子，写句子。例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都……谁都……3十、修改病句，用上修改符号。1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。十一、调整句子顺序，把序号填在括号内。（）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（）你再看，大多数树木久睡刚醒，...
