6．实验：探究功与速度变化的关系1．探究功与速度变化的关系的思路：静止(1)使平板上的小车在力的作用下从________开始运动，测量力的大小及小车________________________，改变力的大小或小车运动的距离，也就改变了________________.(2)小车的速度可以由______________和纸带测出．(3)以________为纵坐标，以________为横坐标，作出图线，由图线特征了解两者的定量关系.功W速度v在力的作用下运动的距离力对小车做的功打点计时器2．操作技巧：均匀相同一条直线(1)平衡摩擦力．如果纸带上打出的点距是________的，说明纸带的运动是匀速的，小车重力沿斜面方向的分力就刚好平衡了小车所受的摩擦力.(2)选择纸带．对纸带上的点进行分析，选择若干个相邻距离基本________的点作为小车匀速运动阶段的点，用这些点计算小车的速度.3．数据处理：根据实验数据作出W－v草图，大致判断两个量可能是什么关系．如果认为很可能是W∝v2，就作出W－v2图线，如果图线是________，就可以证明你的判断是正确的.【实验原理】探究功与物体速度变化的关系，可通过改变力对物体做的功，测出力对物体做功不同时物体的速度．为了简化实验，可将物体的初速度设置为零，可用如图7－6－1所示的装置进行实验，通过增加橡皮筋的根数使橡皮筋对小车做的功成倍增加，再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度v.图7－6－1【实验器材】小车、长木板、橡皮筋、刻度尺、打点计时器、纸带等．【实验步骤】(1)先将长木板置于水平桌面上，再将打点计时器固定在长木板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器．将长木板安装有打点计时器的一端适当________，直至轻推小车后小车恰能在板上做____________运动．匀速直线(2)先用1根橡皮筋做实验，拉长橡皮筋使小车靠近打点计时器，接通打点计时器的电源，释放小车，记录橡皮筋做的功W和求出小车获得的速度v1.垫高(3)用2根、3根……________的橡皮筋分别代替1根橡皮筋重复实验，保证每次释放小车的位置________，即橡皮筋每次拉伸的长度都____________，以保证第2次、第3次……橡皮筋做的功是________、________……记录数据，并分别求出小车相应获得的速度v2、v3……【数据处理】(1)测量小车的速度：实验获得如图7－6－2所示的纸带，为探究橡皮筋弹力做功和小车速度的关系，需要测量弹力做功结束时小车的速度，即小车做匀速运动的速度．所以应在纸带上测量的物理量是A1、A2间的距离x，小车速度的表达式是v＝________(...
