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高中地理(湘教版 必修3)课件:第3单元 第2节 .pptVIP免费

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成才之路·地理路漫漫其修远兮吾将上下而求索湘教版·必修3成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3第三单元地理信息技术应用地理信息技术应用第三单元成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3第三单元地理信息技术应用第二节遥感技术及其应用第三单元第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3课时目标·导航课堂导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3课时目标·导航第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修31.了解遥感的概念及发展过程。2.理解遥感技术的特点、组成与工作过程。3.掌握遥感的分类方法及类型。4.联系生活实际说明遥感的应用领域,并能分析遥感的应用对协调入地关系的重要影响。第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3课堂导学·探究第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3一、遥感技术●基础梳理1.遥感的概念与发展(1)概念:借助对________敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的_____、____、____等信息,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。(2)特点:视域广阔,监测范围___;瞬时成像、_____传输、快速处理,迅速获取______和实施_____监测。电磁波辐射反射散射大实时信息动态第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修32.遥感技术系统与遥感技术类型(1)组成:由遥感平台、传感器、______________、数字或图像处理设备以及相关技术等组成。(2)类型。①根据_________________,遥感可分为航天遥感、航空遥感、近地遥感。对比如下:信息传输装置遥感平台的高度第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导·湘教版·地理·必修3类型运载工具优点缺点航天遥感专题卫星、航天飞机、宇宙飞船、航天空间站等覆盖范围___,不受领空限制,可进行______、_____观测等卫星图像的分辨率随卫星轨道高度、所载传感器类型等不同而异,一般较低航空遥感飞机______强,可根据研究主题选择适当的传感器,飞行高度和飞行区域。分辨率较高范围_____,受领空限制近地遥感热气球、高塔等用于城市遥感、海面污染监测、森林火灾监测等_____分辨率的任务中高度低,只能用于_________地区大定期重复机动性较小中高小范围第三单元第二节成才之路·高中新课程·学习指导...

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