科学课堂教学一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。摩擦力在哪？是“功”还是“过”？摩擦力在哪？是“功”还是“过”？摩擦力在哪？是“功”还是“过”？在日常生活中，我们要→增大有益摩擦→减小有害摩擦1、正确使用弹簧秤；2、匀速拉动，运动中读数；3、小组明确分工（谁拉、谁读、谁记录、谁汇报）；4、注意安全和卫生。温馨提示：实验名称实验材料测量摩擦力的大小(N)实验结果实验结论一组二组三组实验一铺着砂纸面木板光滑面实验二在木板上加润滑剂实验三在木板上加上圆杆的铅笔减小固体间摩擦力的实验——实验报告单接触面粗糙摩擦力大接触面光滑摩擦力小加润滑剂减小摩擦力滑动变滚动减小摩擦力大2.52.52.9小1.51.51.9小0.41,51.4小0.30.20.1加润滑油减小摩擦力加深胎纹增大摩擦力用肥皂水浸湿减小摩擦力加防滑链增大摩擦力滚动轴承减小摩擦力想一想：“六一”快到了，学校组织我们四年级进行拔河比赛，你想为咱们的队员挑一双怎样的鞋？
