奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要用力吹瓶子里的气球，气球能吹大么？为什么会这样呢？实验一用力吹瓶子里的气球，气球不会吹大。说明空气占据着瓶里的空间怎样才能吹大瓶子里的气球呢？松开套在瓶口的气球或者将瓶底扎个孔，瓶内的气体被握从缝隙或小孔中挤出来，气球就能吹大了结论：空气占据空间。纸团不会湿。因为杯子里空间被空气占据着，空气出不来，水就进不去，所以纸湿不了实验二从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；被子里的空气占据的空间一让出来，水就进入杯子了，纸团就被水浸湿了如果杯子倾斜着放呢？又会产生什么现象？总结：空气占据空间。在我们周围有很多的空间，都有空气占据着。空气也像其他物体一样要占据空间。思考：我们可以把饼干、砖头和羽绒被放入水中，会看到水中有气泡冒出，这时饼干、砖头、羽绒被被浸湿了。这说明，占据角斗士、砖头、羽绒被内的空间的空气被水挤出来了。同时证明它们里面有空气我们会看到被刺破的气球慢慢变小，木棍发生了倾斜。实验证明空气有质量。实验三实验四•有风吹的感觉•证明空气会流动。实验五用手压“气垫”会感觉吃力。再用力压一压，觉得密闭在塑料袋里的空气被压缩。松开手后，塑料袋恢复原来的样子。这种现象说明：空气可以被压缩；压缩空气有弹性。1、手压塑料袋感知到空气的存在2、空气占据着袋内的空间3、在密闭的空间里空气可以被压缩4、压缩空气有弹性：空气的性质1.空气要占据空间；2.空气具有流动性；3.空气有质量；4.空气能被压缩、压缩空气有弹性。比较空气和水的异同点，归纳空气的性质：1.通过自己的认识，说说水有哪些性质？2.空气的性质比较空气和水的异同点，归纳空气的性质：1.通过自己的认识，说说水有哪些性质？2.结合教材P4插图，说说他们有什么相同与不同？相同点不同点水无色、无气味、无味道难以被压缩空气无一定形状、都是透明的易被压缩都具有流动性空气比水轻都要占据空间空气是什么样的？透明无色无味会流动易压缩能占据空间重量较轻空气在我们的日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？充气量不同，气球跑的距离（）。充气量多，气球跑得（）。提示：要让纸团射得远，湿纸团就要把“枪筒”密封好，不能漏气，而且两端的湿纸团相隔的距离要远，这样空气占据“枪膛”的空间大，被压缩的程度大，产生的弹力就越大，“子弹”就射得远。压缩空气的其它应用空气具有可压缩性，经空气压缩机做机械功使本身体积缩小、压力提高后...
