冷水和热水冷水和热水科学五年级（上）科学五年级（上）活动：活动：11、手指的感觉、手指的感觉22、测量水温的变、测量水温的变化化我们都感受过冬天的寒我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？应该怎样科学的描述冷和热？活动活动11手指的感觉手指的感觉将自己的左手食指浸入凉将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。手的感觉。11分钟后，将两个手指分钟后，将两个手指同时浸入温水中。两个手指的感觉同时浸入温水中。两个手指的感觉一样吗？一样吗？实验材料：实验材料：烧杯、锥形瓶、热水、冷水、烧杯、锥形瓶、热水、冷水、22个温度计、铁架台、保温板个温度计、铁架台、保温板活动活动22测量水温的变化测量水温的变化实验方法：实验方法：11、测量两个容器中水的初始温度。、测量两个容器中水的初始温度。实验方法：实验方法：22、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。水的烧杯中。实验方法：实验方法：33、把两支温度计分别放入冷水和热水、把两支温度计分别放入冷水和热水中中,,调整温度计的位置。调整温度计的位置。调整温度及位置时要注意：调整温度及位置时要注意：11、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。22、温度计不能接触到容器的玻璃壁。、温度计不能接触到容器的玻璃壁。实验方法：实验方法：44、用保温板盖住杯口。、用保温板盖住杯口。实验方法：实验方法：44、用保温板盖住杯口。、用保温板盖住杯口。实验方法：实验方法：44、用保温板盖住杯口。、用保温板盖住杯口。实验方法：实验方法：55、观测冷水和热水每隔、观测冷水和热水每隔11分钟的温度变化。分钟的温度变化。时间（分钟时间（分钟））001122334455667788烧杯中水的温度（℃）烧杯中水的温度（℃）锥形瓶中水的温度（℃）锥形瓶中水的温度（℃）实验记录表实验记录表实验方法：实验方法：22、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。水的烧杯中。33、把两支温度计分别放入冷水和热水、把两支温度计分别放入冷水和热水中中,,调整温度计的位置。调整温度计的位置。44、用保温板盖住杯口。、用保温板盖住杯口。55、观测冷水和热水每隔、观测冷水和热水每隔11分钟的温度分钟的温度变化。变化。11、测量冷水和热水的初始温度...
