地址：北京市丰台区星火路1号昌宁大厦Q301传真：（010）52262578电话：（010）58471836网址：www.omsedu.com阅读课年级一年级秋季第一单元课题：我说你做教学目标：1.通过阅读提高学生拼读音节的速度，认识和巩固常用汉字，扩大识字量。2.通过讲解，了解课文中词句的意思，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读答题能力。教学难点：理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。教学准备：PPT课件、奖分、字典授课方案：(可根据实际需要选取授课次数)课前提前15分钟进教室课前沟通：1、与学生进行简单的沟通，了解学生对来上华语作文的兴趣和喜好；2、登记学生个人资料，做好建立学生档案的准备工作；课前预习：引导学生阅读两篇短文，使用字典查找生字、扩大学生识字量。教学流程：第一课时（30分钟）第一环节：阅读篇目一（PPT3）（一年级上学期的学生，虽然识字量少，但是他们已经具备了拼读音节的能力，在这个时期，开设阅读课，既可以通过大量阅读提高学生拼读音节的速度，又可以认识和巩固常用汉字，扩大识字量。）（ppt4）一、初读，扫清阅读障碍（10分钟）（ppt5）师：同学们，大家习惯看课外书么？看课外书有什么好处呢？（学生答）师：读书可以丰富知识，开阔视野。今天我们来阅读两篇文章，这两篇文章讲述了两个非常有趣的游戏哦！（要求学生翻开课本——阅读考场阅读一）地址：北京市丰台区星火路1号昌宁大厦Q301传真：（010）52262578电话：（010）58471836网址：www.omsedu.com师：请大家认真朗读这篇短文，遇到不认识的字词用△在下面做一下标注。遇到精彩的语句，请用曲线画下来。（引导学生巧用字典，将生字词查出来。）师：同学们，大家短文中的生字词，大家都认识了么？下面，老师要请几位小老师，这几个小老师要帮我解决几个生字词哦！（ppt6）比赛蹦蹦跳跳甩侧赶紧舞动裁判气氛赢回荡（邀请学生朗读生字词并解释生字词的意思）二、再读，理解文章大意（10分钟）师：同学们，现在老师给大家提几个小问题，大家带着这些问题阅读短文。（引导学生阅读短文后回答问题。）1.短文有几个自然段？（ppt7）（“自然段”由几个句子组成。一般每一自然段的前面空两格。）（引导学生给各个自然段加上编号，如①②③）板书：“自然段”由几个句子组成。一般每一自然段的前面空两格。（答：短文有三个自然段。）2.跳绳比赛发生在什么时候，发生在哪里？（ppt8）（答：跳绳比赛发生在今天下午的体育课上，发生在学校的操场...
