本材料由趴趴雅思杨诗嘉Sheila独家编撰，授权趴趴雅思使用，其他任何个人或团体未经允许禁止使用，违者将依法追究法律责任。IELTSREADINGLECTUREEIGHT趴趴教育PAPAEDUCATIONSheila微博：趴趴雅思Sheila杨诗嘉阅读课程安排ü1.题型---填空题/判断题ü2.题型---判断题/选择题ü3.习题：填空题/判断题ü4.题型---选择题ü5.题型---细节配对题ü6.习题：选择题/细节配对题ü7.题型---标题题8.题型---段落配对题9.习题：综合篇章本课安排1.段落配对题基本特点2.段落配对题分析⽅方法3.⽂文章结构分析⽅方法4.篇章做题策略略5.例例题分析段落配对题特点段落配对题⽅方法剑9-Test2-Passage111-12711-127A.新西兰研究：听力问题B.新西兰研究结论：教室噪声C.听力障碍影响潜力D.有疾病的孩子非常脆弱E.自闭症与听力障碍问题F.注意力缺乏症与听力问题G.听力障碍难以区别说话和交流H.新西兰政府开展了NZDS策略I.很多其他国家建立了自己的体系剑10-Test3-Passage2EFGHIA.秋叶的变化B.夏天叶子颜色C.红色的来源D.关于花青素（红色）的理论（23）E.另一个理论F.最合理的理论（24）G.红叶的目的H.一些现象支持（19-22）I.有些红有些其他颜色的原因不清（25）1032：文章结构A.秋叶的变化B.夏天叶子颜色C.红色的来源D.关于花青素（红色）的理论（23）E.另一个理论F.最合理的理论（24）G.红叶的目的H.一些现象支持（19-22）I.有些红有些其他颜色的原因不清（25）段落信息配对题要点⼩小结1.段配题特点分析2.段配题解题顺序3.段配题解题⽅方法4.⽂文章结构分析5.篇章出题特点Sheila微博：趴趴雅思Sheila杨诗嘉本课作业1.932，933，942，1022，1113，11332.（选作）4-8册书，段配题篇章段落结构分析（结合细节题）3.预习！：9-1-2，10-1-3，11-2-34.每天10句句⻓长难句句分析---语法考点练习5.单词每天100个6.真题不不要完成过快，可以补充九分达⼈人机经⽂文章（1-5册）Sheila微博：趴趴雅思Sheila杨诗嘉IFYOUAREONTHETOPOFTHEMOUNTAIN,YOUARECONTROLLERIFYOUAREINTHEMOUNTAIN,YOUARECONTROLLEDPLEASEWAKEUPDONOTFALLINTOYOURDREAMWELLDONE,TODAYSheila微博：趴趴雅思Sheila杨诗嘉
