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鄂教版小学科学五上《21农作物与化肥》word教案 (1).docVIP免费

鄂教版小学科学五上《21农作物与化肥》word教案 (1).doc_第1页
鄂教版小学科学五上《21农作物与化肥》word教案 (1).doc_第2页
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/农作物与化肥第一课时教学目标1、了解化肥的作用,认识化肥对农作物生长的重要性。2、能经过小组合作,制定尿素对玉米苗生长的影响的实验方案。3、能持续观察,并及时认真做好记录。4、能整理分析实验结果,得出自己的结论。5、意识到化肥能提高农作物的产量,但不当施用会对农业生产产生负面影响。教学准备教师准备:教师提前培育一些玉米苗,尿素,装同样土壤的花盆三个。学生准备:实验方案记录卡,观察记录表,每组装同样土壤的花盆三个,化肥施用情况调查表。第一课时第一课时的主要内容是制定尿素对玉米苗生长的影响的实验方案,并按照实验方案进行实验。一、提出问题1、问题:你知道农田一般都施用哪些化肥?关于化肥,你都了解哪些事情?学生可能知道农田里一般都施用一些化肥,具体到是什么化肥,学生不一定清楚。也有部分学生知道一些化肥的作用,这个问题和学生的已有经验发生了冲突,必将引发学生进一步探究的欲望。2、尿素对农作物的生长有什么影响?怎样才能知道?关于尿素,学生可能知道它是一种化肥,会促进农作物生长,但是很多学生并没有见过尿素是什么样的,更没有真正给农作物施用过,因此即使知道一些也是仅限于书本知识或听他人的介绍。让学生真刀真枪地去做,学生一定会很感兴趣,这样获得的认识比老师告诉他们的要深刻得多。要知道尿素对农作物生长的影响,就必须做对比实验。因为有了前面做土壤对比实验的经验,学生知道,可以通过对比实验来研究尿素对玉米苗生长的影响。二、制定实验方案1、讨论制定对比实验方案。经过小组的讨论,学生会比较容易制定出一个实验方案。在指导学生制定对比实验方案的过程中,应注意让学生充分讨论,自主设计实验。小组完成实验方案后,教师应引导他们把自己的方案与其他同学交流,在交流的基础上,继续完善对比实验的方案。具体来说,这个对比实验需要改变的条件就是施肥,其他的条件都不改变。教师可以把学生的实验方案简单地写到黑板上,供学生研讨和参考。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/2、制定观察记录表。引导学生就观察项目进行讨论,制定观察记录表。可以就怎样记录、每天记录还是隔一天记录、记录什么内容、还有什么项目等进行研讨,并达成共识。三、进行实验1、种植玉米苗。教师指导学生按照实验方案,现场示范种植玉米苗,在种植...

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