免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（鄂教版）六年级科学下册教案做太阳系模型一、教学目标1.了解有关太阳系天体及天体运动特点。2.会查阅资料，并利用简单表格、图形、统计等方法整理资料。二、教学准备1.各种有关太阳系天体介绍的书籍和多媒体资料。2.一根1.5米长的细绳、一截6厘米长的塑料管、一个有孔的橡皮塞、一只秒表、一个砝码或几个垫圈。三、教学建议第一课时1.提出问题。（1）播放录像：太阳系各天体围绕太阳做圆周运动（2）教师提问：关于刚才播放的这段录像，你们有什么问题需要提出？（3）学生回答，教师板书要点。2.推断与猜想。（1）教师针对学生提出的问题，引导学生推断产生这些问题的原因。例如：太阳有很强的引力、宇宙大爆炸中产生的能量使得天体在惯性的作用下还在不停的运动、天体之间有磁场在不断的吸引和排斥的过程中使得它们不停地运动。（2）学生思考上述问题，发表各自不同的看法，教师板书要点。3.制定方案。（1）学生分小组选择其中一个大多数同学都感兴趣的问题制定研究计划：研究方法，研究步骤，如何分工，如何记录等。（2）小组汇报研究方案。学生可以吸取别人方案的长处，修改完善自己的方案，也可以指出别的小组方案中明显的问题或漏洞，帮助他人完善研究方案。4.考察与研究。（1）各学习小组按研究方案开展研究活动搜集相关资料（2）教师在各小组巡回参观，但不发表评价意见。当学生按研究方案进行实施的过程中遇到困难时，教师可提供帮助；当研究方案出现问题，到了不修改无法进行下一步研究时，教师可提供指导。5.交流与小结。（1）各小组汇报研究的过程以及得出的结论。相同的研究项目，研究结论不同的小组，可以充分展示自己的研究过程，表达自己的意见，让其他小组帮助分析原因，最终确定合理的结论。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（2）选评“研究计划最周密、结论最令人信服的学习小组”。6.办专题小报。（1）学生小组讨论完善专题小报的制作前的设计工作。（2）组织学生按照既定计划制作专题小报。（3）根据学生专题小报制作完成情况在课内或课外进行展示、介绍和评比。第二课时1.谈话：通过前面的学习，同学们知道了行星绕太阳转动都有各自的轨迹，而且转动的周期也各不相同，你知道行星公转周期与什么有关吗？2.学生讨论后回答。3.讨论：猜想一下行星与太阳之间的距离是怎样影响行星公...
