免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/青岛版五年级上册科学病毒备课内容微小的生物备课日期2009.8.31单元教材解读这一单元选取了儿童生活中常见的病毒型流感作为突破口，目的让儿童在不知不觉中关注生命关注环境，关注人的生存的情感。本单元课与课之间有着密切的联系：这三节课存在着一种并列，每节课都探索一类生物体。《病毒》一课，着重通过搜集和整理有关病毒的资料，认识病毒，了解病毒对人们的影响。《病毒》一课，借助显微镜的观察，认识细菌，了解细菌与人类的关系。《病毒》一课。着重是对所学知识的一种拓展，认识真菌中的食用菌，丰富了学生对菌类的认识。教学资源分析《病毒》一课，学生对这方面的知识了解较少，查找资料比较难，只能利用书本中的图片资料。《细菌》一课，某几种细菌地图片资料及部分利用细菌的生活实例。《真菌》一课，能收集到木耳、银耳、香菇、金针菇等干品，鲜品很难找到，部分村庄的学生可进行菌房的实地参观。单元教学目标1.能用各种感官直接感知自然事物，并用语言或图画描述观察的实物的形态特征。2.能用简单的工具对微生物进行较细致的观察，并能用图和文字表达。3.能设计对比实验探究食品，衣物发霉的条件。4.了解病毒细菌的主要特征，及细菌的主要特征，及细菌对人类的正反两方面的作用，知道真菌既不属于动物的一类生物，知道蘑菇的结构特点。5.乐于用学到的知识改善生活，意识到科学要尊重证据，愿意合作与交流，意识到人与自然要和谐相处，尊重他人的劳动成果，关心日常生活中的科技产品，新事物，关注与社会有关的社会问题。教学重点难点1.教学内容陌生，资料收集困难。2.《细菌》一课了解细菌的主要特点，正确认识细菌与人类的关系。3.《真菌》一课认识真菌的种类及生活环境，蘑菇的结构。单元课时每课一课时解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/安排学习单的使用充分利用，把学习单作为学生探索知识的工具。课时教学设计课文名称1.病毒课时1使用意见教学目标1.通过对病毒资料的搜集，学会查阅整理从各种途径获得的科学资料。2.愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动，愿意合作与交流。3.知道病毒是一类特殊的生物，了解有关病毒性传染病的防治措施。教学重点难点通过课前对病毒资料的搜集和课上交流、讨论，引导学生认识病毒这一特殊的生物类型，让他们了解病毒对人们生活的影响，激发他们...
