病毒教学目标：过程与方法：1.能提出与病毒相关的问题；2.会查阅与病毒相关的书刊和其信息源3.能制作有关病毒的剪贴报.4.会用多种形式表达、交流研究的方法和结果。科学知识：1.知道一些由病毒感染的病的种类\主要传播途径和预防措施.2.了解病毒是一类什么样的生物.教学准备：教师准备：有关病毒的资料学生准备：了解有关病毒的有关知识。教学过程一、引入1.教师提问：关于由病毒感染引起的疾病，你知道些什么？如何预防呢?2.学生交流自己收集的资料。二、新授1.流感的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?2.学生讨论,指名回答.3.教师讲解.4.狂犬病的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?5.脊髓灰质炎的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?6.麻疹的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?7.病毒是一类什么样的生物?8.学生讨论后,教师讲解.三、拓展延伸（网上学习）1.教师讲述：关于病毒，你还知道些什么？请回去以后在网上自主学习。2.学生交流学习收获和体会。3.课后作业：（1）回去查资料,了解人类与病毒的抗争史.（2）利用作文、图画或小报的形式，说一说自己的学习体会和收获。教学反思：
