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教科小学科学三下《1.6.开花了结果了》word教案(1).docVIP免费

教科小学科学三下《1.6.开花了结果了》word教案(1).doc_第1页
教科小学科学三下《1.6.开花了结果了》word教案(1).doc_第2页
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/(教科版)三年级科学下册说课稿开花了,结果了一、说教学内容:《开花了,结果了》是教科版小学科学三年级下册“植物的生长变化”单元第六课内容。本课以学生前几周的观察记录为基础,以最能吸引学生注意的“花”为研究载体,自然过渡到对凤仙花的花的构造和生长过程的探究,最后到果实种子。二、说教学目标:根据教材的编排意图,我确定了以下教学目标。(一)通过学习了解科学概念:在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子。(二)了解探究过程与方法:根据观察到的现象进行预测;用适宜的方式整理收集到的信息;通过分析观察到的现象获得结论;使用工具按照从外到里的顺序解剖花。(三)达到的情感态度和价值观:通过学习激发学生对生命现象探究的兴趣。三、说教学过程:(教师课前准备)教师为每组准备一朵凤仙花,一株凤仙花,一个凤仙花的果实,镊子、一张白纸。(学生准备)用于交流观察的记录单。(一)创设情景,激发兴趣教师活动:1.展示献花的各种情景照片。2.播放自然界植物开花结果过程的录像。3.引导学生对花感兴趣,对“开花和结果”提出问题。学生探究:先欣赏照片和开花结果的过程,在这种情境下,思考“开花和结果”的现象,发现问题、提出问题。然后转入正题:师:我们种下的凤仙花开花了,结果了。师:凤仙花开花和结果有什么联系吗?生:分组讨论(二)整理并交流我们的观察记录交流活动:师:组织学生交流过去几周的观察记录,引领学生重点关注花和果实的生长现象。生:学生分小组交流。师:根据学生的发现,提出一些问题启发学生思考,培养学生善于思考的习惯。整理观察信息的活动:师:指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。(为了使学生更直观的了解凤仙花从花蕾到结果的生长过程,特制作了凤仙花从花蕾到结果的生长过程的课件,播放给学生看。)生:学生看后,在书P14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/师:引导学生展示交流,激发学生进一步观察的欲望。(三)研究花变果实的过程师:为了观察凤仙花,我们采摘几朵凤仙花(按生长顺序采摘)。师:指导学生观察花,引领学生...

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