课题立体剪花班级小学中级班教学目标1．通过观察、比较、讨论等,感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“一朵立体的花”。2．能运用折,剪、钉的方法进行创作，体验成功的快乐。3．能共同合理地使用各种工具、材料,锻炼学生双手的灵巧性。使用材料彩纸，剪刀,透明胶,钉书机,。，教学过程创引设入情课境题教师出示相关课件,并简要给学生介绍有关中国的剪纸艺术:剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其使用材料可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。这种民俗艺术的产生和流传,与中国农村的节日风俗有着密切关系,逢年过节抑或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上,节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。剪纸的内容很多,寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子,中国农民认为多子便会多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸,具有很强的地域特点:陕西窗花风格粗朴豪放;河北和山西剪纸秀美艳丽;宜兴剪纸华丽工整;南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便,造型单纯,由于其能够充分反映百姓的生活内涵,具有浓郁的民俗特色,是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。从对剪纸的了解中,也可以便捷地了解中国民间美术的其它方面。制作过程剪纸的主要形式就是折,剪,贴.不仅可以美化我们的生活环境,增添节日气氛,还可以使我们变得心灵手巧,今天老师就教同学们用剪纸的方法来做一朵立体的花.你瞧!(教师出示示范作品)制作方法:1,彩色正方形纸对折成一个三角形。2.再左右对折成一个小一点的三角形。3.从一侧剪出如图一样的刀口,大约要剪四至五刀.注意提醒学生不要剪断,且粗细要均匀.4.将图形展开5.如图一样两对角相贴。注意要一对朝上,一对朝下,相反的方向.(3,4项步骤是难点,老师要强调并把好关)6.同样的方法做出6个，并且侧着将它们连在一起,用钉书机钉起来做成花瓣。7.绿色的彩色纸将吸管包裹起来，作为花枝8.绿色的彩色纸剪出叶子的形状，并且对折出痕。9.完成图。将花瓣、叶子、花枝如图一样贴好。教学后记
