免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（苏教版）三年级科学下册教案第二单元植物的一生果实和种子一、教学目标（一）过程与方法1.能用解剖的方法，利用放大镜对种子进行观察比较。2.能用简单的语言或图画描述自己的观察结果。3.能找出种子的相似之处。4.能用实验验证自己的猜想。（二）知识与技能1.初步了解种子的构造和传播方式2.知道种子萌芽的条件3.会观察、描述、记录自己的观察结果（三）情感、态度与价值观意识到植物的一生是从种子开始的，应该珍惜生命，不损伤一草一木。二、教学过程：第一课时（一）导入1.谈话：上节课老师请你们把种子连同“它们的家”一起带来，谁愿意给大家来介绍一下？2.学生介绍自己带来的种子。3.教师小结：很多植物会开花结果，种子藏在果实的里面。果实就是种子的家，它们保护着种子不会受到伤害。这节课我们就来研究果实和种子。4.板书课题。（二）种子的传播方式1.教师朗诵儿歌《蒲公英》蒲公英，开黄花，花儿落了把伞打。小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。落到哪儿，哪儿安家，明年春天又开花。要求：边听边思考，蒲公英是怎样传播种子的？2.学生回答。3.教师提问：你还知道哪些种子的传播方式？4.小组讨论，并记录下来。5.汇报交流讨论结果，教师在黑板上归类。6.观看多媒体课件演示：植物的传播方式。（三）观察种子的内部构造1.谈话：同学们，种子里面是什么样的呢？你们想知道吗？根据你们的经验，大家猜一猜：解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/种子里面是什么样子的？2.学生猜想，并把自己的猜想画下来。3.提问：（1）我们怎样才能看到种子的里面呢？（2）种子这么硬，怎么把它拨开来呢？4.谈话：老师已经为大家准备好了用水泡过的蚕豆种子，下面就请大家把蚕豆种子拨开，观察蚕豆种子里面有什么？边观察边把看到的情形画在记录纸上。5.学生观察。6.教师巡视，鼓励学生细致地观察。为了观察得更清楚，适时提醒学生可以使用放大镜。指导学生观察蚕豆种子里面的每个部分，并适时提出一些问题：这是什么？像什么？……7.学生分组汇报观察到的现象。8.教师肯定学生的发现，可将部分学生画的图贴在黑板上。9.提问：其他种子里面是不是也和蚕豆种子一样呢？拨开其他一些种子看看，里面有什么？10.学生观察。11.学生汇报观察到的现象。12.小结：花生、大豆、葵花子的种子和蚕豆种子的结构是很相似的。其他...
