免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/（教科版）四年级科学下册教学实录第一单元电3.简单电路一、教材简析：《简单电路》是这一单元的第三课。在前一课的学习中，学生通过自己的动手实验，已经学会了用1根导线和1节干电池点亮小灯泡，并在此基础上初步感知了电流在一个完整电路中的路径。这一课将在学生已有感知的基础上，利用小灯座和电池盒分别点亮1个和2个小灯泡，进一步了解电流的路径，并感知串并联的不同特点。二、教学背景和目标：学生已经可以自己建立使小灯泡亮起来的简单电路。在这一课中，他们将学会使用新的装置——小灯座和电池盒，用导线连接完整的电路。在使用这些装置建立电路和探索使更多的小灯泡亮起来的过程中，学生将获得更多的建立电路的经验。三、教学设计：教学目标（一）科学概念：1.干电池是能给一个简单电路提供持续电源的装置。2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。4.电流时从干电池一端流出，经过用电器和导线回到另一端。（二）过程与方法：1.使用一节电池、2个小灯泡和几根导线，用不同的连接方法点亮。2.观察、描述和记录小灯泡的连接方法和小灯泡被点亮的情况。3.学会用简易的电器符号画简单电路图。（三）情感态度价值观：1.激发对电探究的兴趣，体会小灯泡被点亮时的快乐。2.发展分析和解决问题的自信心。教学重难点重点：1.使用一节电池、2个小灯泡和几根导线，用不同的连接方法点亮。2.用简易符号表示电路中的电池、小灯泡和导线。3.完整电路的电流流向。难点：1.使用一节电池、2个小灯泡和几根导线，用不同的连接方法点亮。2.完整电路的电流流向。教学准备导线2根，小灯泡和干电池各1个，放在盘中课桌内放小灯座和电池盒各1个讲台上准备每组一个信封：小灯座1个、导线2根、小灯泡1个教学流程解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/导入→质疑→引入→明确实验要求→各组实验→汇报反馈分析→活动过程基础设计个性设计一．复习导入1．用1根导线和1节干电池点亮小灯泡师：同学们，认识桌上的材料吗？都有什么？生：导线、干电池和小灯泡师：能用1根导线、1节干电池把小灯泡点亮吗？生：能。师：那就试试吧。（生小组内点亮小灯泡，没有点亮的教师指导点亮）师：好了吗？请一个同学上来为我们点亮小灯泡。（教师提供材...
