湘版美术出版社高一年《美术鉴赏》第一单元第一课第一课什么是美术作品什么是美术作品蓝园高级中学李珩学习目标：1、了解审美观念、形式法则的产生和一般规律，以及美术作品的社会约定性。2、能以审美的眼光看待美术作品和日常生活的意识。2、审美观念是如何形成的原始陶器原始瓷器宋代钧窑元代青花瓷思考：1、从原始陶器到清代瓷器发生了什么变化？2.从时间、装饰上来看，说明什么问题？清代乾隆粉彩六方套瓶鹤鱼石斧彩陶瓮（新石器时代）莲鹤方壶工艺春秋虎头鞋虎头帽仙鹤华南虎上古之时，人们在对自然的仰观俯察中注意到了美好形象，并把它以具象或抽象的方式装饰在生活器具上。喜欢的人多了，便自然成为美的，美便随之产生。某些事物或某些形式，随着一代又一代的口诵相传,便逐渐形成了对事物的固定看法，这样，美的标准随之形成。矿泉水瓶（现代）锡壶元青花彩陶鲵鱼纹瓶（新石器时代）中国先民在劳动中发现下大上小的器物容易平稳放置，是因为它的重心在中轴线上；而且发现，只要重心在中轴线上，不管器物外形怎么变化，它都会容易平稳放置；于是，从古至今人们在遵循这种构成原则的前提下，试着改变器物的造型，使之愈来愈美。“美”的观念是如何形成的？1、“美”并不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。2、“美”的观念与相应的形式法则的产生是长期历史积淀的结果。3、美术作品的基本含义：★请同学们自学教材，并思考：什么是美术作品呢？①将美的观念与相应的形式法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品。②为了审美目的创作的，毫无疑问成为美术作品（如：绘画、雕塑）③有些生活用品，经过较长的时间后，其功能逐渐淡忘，而形式美法则受到关注，它们也属于美术作品的范畴。(《松下听琴八角漆盒》）故事：夏季的一天，一只小蜻蜓在草地上飞来飞去捉蚊子，忽然飞来了一只美丽的蝴蝶，绕着蜻蜓飞来飞去，小蜻蜓生气了，小蝴蝶却笑着说它们是一家人，小蜻蜓不相信，小蝴蝶就带着小蜻蜓去找它们的家族成员，它们找到了树叶，小蝴蝶说图形王国里它们三个是一家人。同学们，为什么小蝴蝶要这样说呢？12■形式美的基本法则①对称与均衡②变化与统一③对比与和谐④比例与尺度⑤节奏与韵律①对称与均衡——对称对称：左右对称、上下对称、点对称。（书P1）形态在视觉上有自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感。符合人的视觉习惯。应用对称法则要避免由于过分的绝对对称而产生单调、呆板的感觉。1415①...
