执教者：单鸥飞浙江省临海市巾山实验小学统编本义务教育教科书二年级下册园地四仔细观察下面这四幅图，看看图上都有谁，它们用蛋壳做了哪些事情？用蛋壳（谁）（做什么）。先……再……（接着）……最后……然后有一天，小虫子、蚂蚁和蝴蝶先用蛋壳当底座，做了一副跷跷板，再用蛋壳做成一个热气球，然后它们又把蛋壳当成雨伞，钻到下面躲雨。最后，它们还把蛋壳做成摇摇床，躺在里面睡觉。怎么说？怎么做？怎么玩？请从下面四幅图中选择自己最喜欢的一幅图，仔细观察、合理想象，然后把故事写下来。温馨提示：1.合理想象，把故事写具体写生动。2.认真书写，注意标点和书写格式。达到第一点要求的打三颗“”，两点要求都达到的打五颗“”。“创意编故事”学习单请从下面四幅图中选择自己最喜欢的一幅图，仔细观察、合理想象，然后把故事写下来。温馨提示：1.合理想象，把故事写具体写生动。2.认真书写，注意标点和书写格式。达到第一点要求的打三颗“★”，两点要求都达到的打五颗“★”。百变蛋壳有趣的蛋壳好玩的蛋壳玩转蛋壳…………
