东城岩洞寺小学教学设计学科：语文班级：203主备人：杨艳华授课人：杨艳华学习内容口语交际：长大以后做什么课型新授学习目标1、我能把自己长大后想干什么说清楚，并简单说明理由。2、我能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。学习重点1、我能把自己长大后想干什么说清楚，并简单说明理由。2、我能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。学习过程教师复备【创设情境】同学们，这节课咱们一起来学习口语交际：长大以后做什么。长大以后做什么的意思是：自己的理想或者你喜欢的职业。请同学们，观察出示的图片，说说他们的职业。你还了解哪些职业？【自主学习】1、说说自己的爸爸或妈妈的职业。2、根据出示的图片选择自己喜欢的职业，可以这样表达：我喜欢的职业是。3、教师示范介绍自己的职业。用句式：我喜欢的职业是，因为。【合作探究】十年后，我们长大了……在小组内给同学说一说你的愿望（当一名），然后问问他们的愿望是什么。用句式：我喜欢的职业是（当一名），因为。用句式：①我的好朋友是,她(他)的理想是。②因为她(他)所以有这个理想1.一边听一边想,待会儿评评他们说得怎么样,行吗?2.听完以后你觉得他们说得怎么样?【归纳提升】“理想飞扬”记者采访会。学生把学到的句式运用于现实生活情境中。主题：你的职业是什么采访的问题：1、请问您的工作是什么？2、您为什么要做这项工作？3、您喜欢这项工作吗？4、你还想告诉我什么？比如：这个职业对于你自己有什么特殊之处？采访感受：听了他的介绍，我想说。。【巩固拓展】（1）请将此时的理想用文字记录下来，变成一份珍贵的回忆吧！（2）把自己的理想贴在理想树上。【学习反思】
