动物的状物描写河间市第四实验小学杨颖人教版二年级语文下册谜语1：八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。谜语2：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴，胆子小，青菜萝卜吃个饱。动物状物作文结构如下：开头，引入主题。主体一，按顺序介绍这个动物的外形特征。主体二，描述动物各种动作（生活习性）。主体三，动物与人互动的情景。结尾，表达对动物的感情（喜爱或憎恶）。动物状物写作指导有条不紊按从整体到部分的顺序：小乌龟非常可爱。背部的颜色是墨绿色的，身上有花纹，成扁圆形，一块接一块。小乌龟的腹部黄绿相间，像穿了一件黄马褂。小乌龟的头非常有意思，只要人们一碰它，它就会立刻缩进龟壳，这是因为乌龟受到刺激，所以把头缩回去，可以防御，保护自己，因为这样，所以有了“缩头乌龟”的绰号！乌龟的四肢也非常有趣，虽然四肢短小，但爬起来却很有力，还可支撑硕大的身体。哦！还有尾巴，尾巴又小又短，摇摇摆摆，可爱极了！按从整体到部分的顺序：(1)小乌龟非常可爱。（2）背部的颜色是墨绿色的，身上有花纹，成扁圆形，一块接一块。（3）小乌龟的腹部黄绿相间，像穿了一件黄马褂。（4）小乌龟的头非常有意思，只要人们一碰它，它就会立刻缩进龟壳，这是因为乌龟受到刺激，所以把头缩回去，可以防御，保护自己，因为这样，所以有了“缩头乌龟”的绰号！(5)乌龟的四肢也非常有趣，虽然四肢短小，但爬起来却很有力，还可支撑硕大的身体。(6)哦！(7)还有尾巴，尾巴又小又短，摇摇摆摆，可爱极了！从一句话开始，扩写你所喜爱的小动物的外形：扩写小动物的外形：课堂总结描写外形
