蜘蛛开店教学设计（第二课时）沈家营小学周荃一、教学目标：1．朗读课文，能根据示意图讲故事2．能根据课文内容展开想象，续编故事二、教学重难点：理解课文内容，复述。能展开想象，续编故事。三、教学过程：（一）复习导入师：同学们，今天这节课我们继续学习第20课《蜘蛛开店》。（贴课题）。蜘蛛带来了它的词语朋友，你们还认识他们吗？1.Ppt出示认读词语（课件出示）蜘蛛河马长颈鹿蜈蚣寂寞无聊决定工夫商店招牌口罩围巾袜子（分别请三位同学读，重点指导长颈鹿、工夫、围巾、招牌、袜子）师：你的声音可真响亮，读得真准确，能带着大家一起来读一读吗？（小老师带读词语）师：同学们，你们知道什么是招牌吗？ppt出示招牌，学生朗读（商店的名称）（二）初读课文，整体感知过渡：蜘蛛开店了，开的什么店？挂的什么招牌呢？结果怎样呢？请同学们自由读课文师：你觉得故事有趣吗？你们都听明白了吗？（明白了），那老师可要考考大家，（ppt出示填空）会填吗？同桌之间互相说一说吧！PPT出示课文讲了一只蜘蛛因为好寂寞好无聊，决定去开一家店。它第一次开了口罩编织店，结果来了一只河马，让它织了一整天；紧接着，它又改卖围巾，结果了来了一只长颈鹿，让它织了一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来了一只42只腿的蜈蚣，把它吓得跑回了网上的故事。（同桌互相说，师参与指导）师：谁会填？（请四个同学来回答问题，不会的时候请同学们帮忙）师：这四个同学可真聪明，帮我们完成了填空，现在我们一起来读一读吧！（全班齐读）（三）学习课文，朗读指导1．开店的起因师：蜘蛛为什么要开店呢？生：因为寂寞无聊（贴图）师：“寂寞”是什么意思？生：孤单PPt出示有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。师：来，请你读读这句话，读出蜘蛛的孤单。师：（走近一学生）你什么时候会觉得“无聊”？（没意思）师：蜘蛛每天做着同样的事情，它跟你一样感觉很无聊，也请你来读读这一句话吧！师：老师发现你把“好”字读得很重，为什么？我们学着他的样子一起读读吧！2．学习2-4自然段师：小蜘蛛第一次开了个什么店？请三个同学读读课文2-4自然段。（学生读课文）师：小蜘蛛开了一家什么店？大家一起说。（口罩编织店，贴）师：（请一名同学站起来）蜘蛛弟弟，你为什么开了一家口罩编织店呀？（因为编织口罩很简单呀）Ppt出示：就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。师：到底有多简单呢，你能用你的朗读告诉我。师：对于你来说，什...
