轨道交通职业教育研究2022年第1期VocationalEducationResearchonRailTransit总第32期新时代中国特色社会主义“好老师”与“大先生”及其培养曾泓霖丁芝芝(韶关学院广东韶关512000)摘要：“好老师”“大先生”是教育工作者成长的标杆与典范，成为“好老师”“大先生”应成为教师的人生目标，纳入个人职业规划。“好老师”是“大先生”的初级阶段，“大先生”是“好老师”的最高阶段。要成为一名“大先生”，首先要成为一名“好老师”。“好老师”在意志坚定、思想独立、爱国爱民、严师仁爱、知行合一等方面身体力行，“大先生”具备“好老师”的一切优点，他们置身于国家民族大义前列，矢志报国，可称得上国之大者。关键词：好老师；大先生；教学；方法中图分类号:G451.2文献标识码：A文章编号：HN(2022)01-0044-05HowDoEducatorsGrowintoaGoodTeacheroraGreatTeacher?ZengHong-linDingZhi-zhiAbstract：GoodTeacherandGreatTeacher"arethereferencesystemforteacherstodothings,andbecomingagoodteacherandgreatteachershouldbetheidealgoalofcountlessteachersdiligently.GoodteacheristheprimarystageofGreatteacher,whileGreatteacheristhehigheststageofGoodteacher,andthetwohaveconnections.TobecomeaGreatteacher,thefirstthingistobeaGoodteacher.Goodteacherworkswellinfirmwill,independentthought,lovethecountryandthepeople,strictteachersandbenevolence,andtheunityofknowledgeandaction.Greatteacherisnotonlythemodelofgoodteacher,hutalsotheleaderofgoodteacher.Keywords：GoodTeacher;Greatteacher;teaching;method习近平总书记在2014年9月考察北京师范大学时勉励全H教育工作者成为“四有”（即有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师在2021年4月19日考察清华大学时勉励全国教育工作者在做人、做事、为学上成为以身示范的“大先生”。【2|习总书记对全国教育工作者的殷切嘱托，既是新时代全国教育r作者努力的方向，也是全国教育工作者加强自身建设的基本要求。一、新时代中国特色社会主义“好老师”的基本内涵收稿日期:2021年12月6曰作者简介：曾泓霖，男，（1986-),湖南衡阳人，韶关学院博士。研究方向：马克思主义与社会主义现代化丁芝芝，女，（1994-)，湖南衡阳人，韶关学院硕士。研究方向：新闻传播与数字出版44习近平总书记在第三十个教师节到来的前一天，提出了“好老师”一词。“好老师”不仅是人民...
