学习目标1、了解水的物理性质.２、通过电解水的实验,理解水的组成,并能进行准确的描述.３、能用分子原子的观点解释电解水的过程.1.冰能浮在水面上，与水的哪些性质有关？2.北方的冬天气温零下几十度,为什么水里的鱼不会被冻死？3.玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子冻裂？请同学们阅读课本108页水的物理性质有关内容一、水的物理性质颜色气味状态凝固点(101.3kPa)沸点(101.3kPa)密度无色无味液体0℃100℃4℃时密度最大1g/cm3液氮炸弹例1.冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因：()A．铁管热胀冷缩B．铁管热缩冷胀C．液态水比冰密度大D．冰比液态水密度大C探究水的组成问题1、水是由哪些元素组成的？2、水分子是由什么原子构成的？1、水是由氢元素和氧元素组成的。假设2、一个水分子是由两氢原子和一个氧原子构成的。请同学们仔细阅读课本108页中的“观察活动”，看看我们应该如何来完成此实验，你又从中学到了哪些知识？2、氢气可以______，燃烧时产生_______的火焰，燃烧产物是水。1、用______________来检验氧气，若___________证明是氧气。燃烧淡蓝色带火星的木条木条复燃实验：水的电解水电顶端带有活塞的玻管电极玻璃管内装满水（加入少量氢氧化钠或稀硫酸溶液），以。分别与直流电源的正、负极相连增强导电性因为纯水是不易导电的。实验现象与结论1、通电后可以发现，两个电极的表面都有____放出。2、电解后，连接电源负极刻度管内的气体体积____，连接电源正极刻度管内的气体体积____。(填“多”或“少”)它们的体积约为___：___。3、连接电源负极刻度管内的气体____(可或不可)燃烧，产生________色火焰，它是____。4、连接电源正极刻度管内的气体____使带火星的木条______，它是______。气体多少21可淡蓝H2能复燃O25、请大家一起动手写出电解水的符号表达式！正极负极现象体积性质结论1符号表达式结论2产生气泡产生气泡12能燃烧,发出淡蓝色的火焰能使带火星的木条复燃氧气氢气H2O通电H2O2＋现象与结论水由氢元素与氧元素组成下面让我们用分子原子的观点来解释该反应，请看下图所示：电解水过程示意图水分子的拆分过程氧原子氧分子.氢分子形成的过程大量氧分子聚集成氧气.大量氢分子聚集成氢气。水是由氢（H）和氧（O）两种元素组成的。1、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。2、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。宏观方面微观方面水物理性质：探究水的组成实验仪器：实验药品：实验现象：实验结论：正极产生的气体使带火...
