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粤教初中化学九上《3.3 燃烧条件与灭火原理》PPT课件 (3).pptVIP免费

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第三节燃烧条件与灭火原理大兴安岭火灾一、灭火原理当火灾发生时,无处逃生的人们最希望什么?及时灭火!人常用什么方法灭火?•1、油在锅里着火•2、油罐车着火•3、楼房着火•4、森林着火•5、酒精灯失火•6、煤气炉着火B1.燃烧条件:1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气接触3、可燃物温度达到着火点三者缺一不可。2.燃烧概念:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。备注:广义的燃烧也可以说任何发光放热的剧烈的化学反应。3.灭火原理:1、可燃物与空气隔绝。2、将可燃物的温度降至着火点以下。达到一点即可。3、移走可燃物。思考:森林失火的原因可能是什么?(除去人为因素)天灾:雷电和自燃雷电5.自燃:4.缓慢氧化:由缓慢氧化引起的自发燃烧。有些氧化反应进行得很慢,甚至不易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。随堂练习:1、森林着火时,救火员开辟防火隔离带的目的是()A、使可燃物温度降低到着火点以下B、隔离可燃物C、开辟道路以利于运水灭火D、隔绝空气2、人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为:a.木头钻凿处,温度升高。b.木头在空气中的温度达到着火点,发生燃烧。c.钻头钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能。这三句话因果关系排列的顺序是:cabBA二、促进燃烧的方法问题:同学们听说过节能煤炉吗?认识充分燃烧与不充分燃烧的结果乙炔在空气中燃烧(左)乙炔在氧气中燃烧(右)点燃C2H2+O2→CO2+H2O不充分燃烧:•浪费燃料•污染环境寻找促进燃烧的方法:•设计方案:分给你们一段大小、形状、质量都相同的同种材料的干木块,将它烧完,看谁用的时间最短。1.促进可燃物完全燃烧的方法:①、增大氧气的浓度②、增大可燃物与氧气接触的面积讨论:若可燃物急速的燃烧,并且发生一个有限的空间内,情况会怎样?你知道有那些爆炸现象吗?•1、鞭炮•2、轮胎•3、气球•4、炸弹•5、煤气罐•------化学变化物理变化物理变化化学变化化学变化2.爆炸的原因:思考:火药平摊在铁板上,点燃能否发生爆炸?为什么?①.可燃物与氧气充分接触②.产生急速的燃烧③.在有限的空间内实验:•现象:开始平静的燃烧而后猛烈爆炸问题:是不是只要氢气与空气的混合物都会发生爆炸?3.爆炸极限:上限:只着不炸下限:不着不炸燃气类别爆炸极限(%)燃气类别爆炸极限(%)氢气4---75天然气5---15一氧化碳12.5—74丁烷气1.9---8.44液化石油气1.5---9.5乙炔气2---82可燃性气体占混合气体的体积分数范围4.预防与应用预防:警示标志:...

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