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粤教初中化学九上《3.2 制取氧气》PPT课件 (8).pptVIP免费

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课题3制取氧气方法一、过氧化氢制取氧气:操作现象结论(1)(2)木条没有复燃木条复燃生成了氧气几乎没有氧气生成H2O2H2O+O2MnO2原理:过氧化氢水+氧气二氧化锰催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化作用:催化剂在化学反应中起的作用下列有关催化剂的说法正确的是()A、在化学反应中加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B、二氧化锰是催化剂C、在化学反应中改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应C过氧化氢制取氧气分液漏斗长颈漏斗锥形瓶双孔塞长颈漏斗下端应插至液面以下,防止气体从长颈漏斗逸出导管稍突出橡皮塞该装置适用于固+液、液+液在常温下反应二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气原料:氯酸钾(白色固体)或高锰酸钾(紫黑色固体)方法:在一定条件下加热氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰加热KCl+O2KClO3二氧化锰加热1、加热氯酸钾制取氧气,常加入催化剂二氧化锰。2、加热高锰酸钾制取氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热该装置适用于固+固在加热条件下制取气体分解反应⑴定义:有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。⑵判断方法:反应物为一种,生成物至少为两种。(一种变多种)AB+C+……例题:下列反应中属于分解反应的是()A、氧化汞→汞+氧气B、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳C、铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜D、蜡烛+氧气→水+二氧化碳A、B排水法:一.适用范围不易溶于水,不与水发生反应的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满3、收集方法:向上排空气法一.适用范围密度比空气大,不与空气中任何成分反应的气体二.优点操作较为方便,需验满向下排空气法(1)适用范围密度比空气小的气体,不与空气中任何成分反应的气体(2)优点操作较为方便,需要验满4、验满方法(氧气)排水法:当集气瓶口有大气泡放出时,证明已收集满向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。5、放置方法正放在桌子上,并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大于空气)。验满氧气的方法是:鉴别二氧化碳的方法是:鉴别氧气的方法是:验满二氧化碳的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明该气体为氧气将带火星的木条放于集气瓶口,...

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