第三节大自然中的二氧化碳1.了解大自然中CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性。2.初步学习在实验室制取CO2的方法。3.培养分析、加工图片信息的能力。4.知道CO2的主要性质和用途。夏季冬季---寻找图像中的信息一、二氧化碳的循环1.二氧化碳的生成与消耗（1）认真观察上图中的曲线的形状和走势，想一想：①在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？②是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？原因是什么呢？③在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势？④你还能从这幅图中获得哪些信息？长时间的连续观测表明：同一年度内，大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季，而且这种变化规律每年都在发生，这主要是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化碳的缘故。二氧化碳的生成和消耗（2）分析上图，讨论以下问题。①产生二氧化碳的主要途径有哪些?共有多少种?②自然界中消耗二氧化碳的主要途径有哪些?共有多少种?③产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳相等吗?④从图中可以看出,二氧化碳主要以哪种途径被消耗?产生二氧化碳的主要途径自然界中消耗二氧化碳的主要途径动植物的呼吸作用化石燃料的燃烧森林砍伐溶解并生成石灰石植物的光合作用二氧化碳的生成与消耗CO2O22.大气中CO2含量增加对自然环境的影响(1)大气中CO2含量增加对自然环境有何影响？观点1.科学家普遍认为，大气中二氧化碳含量的增加导致全球变暖，引起“温室效应”，从而使两极冰川融化，海平面升高，海水上涨，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临被海水淹没的危险。观点2.一些科学家认为目前没有任何确切证据说明CO2含量的增加与天气的变化有直接的关系。观点3.也有科学家认为地球演化过程中的另一个“冰期”即将到来，二氧化碳含量增加导致的全球变暖对延缓“冰期”的到来具有积极作用。(2)以上观点你支持哪一点？如何减少二氧化碳的排放量?减少二氧化碳排放量的措施：①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用；②开发利用太阳能、地热能、风能、氢能等清洁能源；③大力植树造林，严禁乱砍滥伐。节能减排：节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。低碳生活：把生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧低碳的排放量。（1）常用药品及反应原理：在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸和大理石或石灰石反应制得，化学方程式如下：二、二氧化碳的性质CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑碳酸钙盐酸氯化...
