海水中的化学单元复习你知道海水中有哪些丰富的资源吗？Cl-Na+Ca2+SO42-H2OMg2+H2ONaClMgCl2MgNa2CO3海水是个大聚宝盆，人们是怎样获得这些物质的呢？要求：1、组内分工，一位同学负责一种物质的提取方法，并将流程图及化学方程式写在卡片上。2、将下列关键词尽量多的穿插到流程图中：溶解度、饱和溶液、不饱和溶液、蒸发、蒸馏、复分解反应、海洋资源、结晶、过滤小组合作分工明确全组努力展示智慧你能结合组内的卡片，利用箭头或大括号整合本单元的知识网络吗？小组合作分工明确全组努力展示智慧3、将你整理的知识说给组内另外三名同学听，请组内同学帮你补充完善。4、组内合作，整合本单元的知识网络要求：仔细查找精彩指导共同努力展示智海水晒盐时为什么要留母液呢？海水蒸发池结晶池粗盐母液Cl-Na+Ca2+SO42-H2OMg2+溶解度曲线物质的性质降温结晶蒸发结晶选择结晶的方法分离混合物根据zxxk如何提纯粗盐？NaCl杂质可溶性杂质不溶性杂质Mg2+Ca2+H2OBa2+BaSO4SO42-CO32-CaCO3BaCO3OH-Mg(OH)2H+H2OCO2H2ONaClNa+Cl-化学沉淀法泥沙条件：生成气体、沉淀、水实质：离子互相结合生成气体、沉淀、水要提取Na+、Cl—，其它微粒怎么除去？纯净物物理方法化学方法混合物确定试剂合适用量合理操作得当过量处理除杂质化学沉淀法重结晶成分分析方法提升学生选用试剂评价是否可行并简述理由小博HCl小硕Ca(OH)2小慧BaCl2可行产生气泡可行产生白色沉淀为证明敞口放置的NaOH溶液中含有的杂质Na2CO3,小博、小硕、小慧三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：利用两种物质的性质不同可行产生白色沉淀鉴别依据学生选用试剂评价是否可行并简述理由小博HCl小硕Ca(OH)2小慧BaCl2不可行；增加了新杂质不可行；增加了新杂质减少了产品可行更易分离为除去NaOH溶液中含有的杂质Na2CO3,小博、小硕、小慧三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：提纯原则不增不增加新杂质不减不减少产品易分杂质和产品易分离转变状态气体水沉淀Zx、xk海洋淡水膜法结晶法蒸馏法粗盐精盐过滤化学沉淀氯化镁浓缩化学沉淀纯碱物质转化法元素守恒结晶法富集海水淡水食盐纯碱卤水镁各种合金怎样构建知识网络？☆构建知识网络的策略：可以分章节进行构建，也可以以一种物质为载体从知识上，方法上，体会上进行整合。知识上…方法上…感悟体会…作业：海洋淡水膜法结晶法蒸馏法粗盐精盐过滤化学沉淀氯化镁浓缩化学沉淀纯碱...
