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15.3 分式方程(第1课时).pptxVIP免费

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15.3分式方程/人教版数学八年级上册15.3分式方程(第1课时)15.3分式方程/一艘轮船在静水中的最大航速为20km/h,它沿江以最大航速顺流航行100km所用时间,与以最大航速逆流航行60km所用时间相等,江水的流速为多少?解:设江水的流速为vkm/h,根据题意,得vv206020100导入新知这样的方程与以前学过的方程一样吗?15.3分式方程/1.了解分式方程的概念.2.会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单的分式方程,体会化归思想和程序化思想.素养目标3.了解解分式方程根需要进行检验的原因.15.3分式方程/为要解决导入中的问题,我们得到了方程.仔细观察这个方程,未知数的位置有什么特点?分式方程的概念探究新知知识点1方程与上面的方程有什么共同特征?21211023525==+--xxxx;;21133=+++xxxx追问1:分母中都含有未知数.vv20602010015.3分式方程/分式方程的概念:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.分式方程的特征:分母中含有未知数.注意:我们以前学习的方程都是整式方程,它们的未知数不在分母中.探究新知你能再写出几个分式方程吗?追问2:15.3分式方程/下列式子中,属于分式方程的是,属于整式方程的是(填序号).22124112321112131453-+==--+=xxxxxxx();();();()>.(2)(1)巩固练习(3)15.3分式方程/总结:这些解法的共同特点是先去分母,将分式方程转化为整式方程,再解整式方程.90603030=+-vv你能试着解分式方程吗?解分式方程探究新知知识点2问题1:这些解法有什么共同特点?问题2:15.3分式方程/(1)如何把分式方程转化为整式方程呢?(2)怎样去分母?(3)在方程两边乘以什么样的式子才能把每一个分母都约去呢?(4)这样做的依据是什么?探究新知想一想15.3分式方程/90603030=.+-vv例解分式方程9060303030303030+-=+-.+-vvvvvv()()()()90306030()()vv-=+.即6=.v解得则得到,3030+-vv()(),方程两边同乘各分母的最简公分母探究新知15.3分式方程/(1)分母中含有未知数的方程,通过去分母就化为整式方程了.(2)利用等式的性质,可以在方程两边都乘同一个式子——各分母的最简公分母.探究新知归纳总结15.3分式方程/你得到的解是分式方程6=v90603030=+-vv的解吗?检验:把v=6代入分式方程得:左边=右边=左边=右边,所以v=6是原方程的解.253690630902524606-3060探究新知追问:15.3分式方程/2110525=.--xx解分式方程:是原分式方程变形后的整式方程的解,但不是原分...

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