第六章概率初步课题感受可能性一、学习目标重点难点二、学习重难点1.经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程.2.了解必然事件和不可能事件,不确定事件发生的可能性的大小.在实验中,亲自体会必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性大小.使学生体会不确定事件的特点,感受不确定性,建立随机观念.活动1旧知回顾三、情境导入(1)随意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数会是10吗？(2)随意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数一定不超过6吗？(3)随意掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数一定是1吗？不会.一定.不一定.活动1自主探究1四、自学互研阅读教材P136,回答下列问题：什么是必然事件？什么是不可能事件？什么是随机事件？答：在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定发生,这些事情称为必然事件.有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事情称为不可能事件.必然事件和不可能事件称为确定事件.有些事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事情称为不确定事件,也称为随机事件.活动2合作探究1范例1.下列事件中,哪些是确定事件？哪些是随机事件？在确定事件中,哪些是必然事件？哪些是不可能事件？(1)公园里,一群恐龙悠闲地散步.(2)小红早餐吃两个包子和一碗粥.(3)长春的所有大街上,跑的全是上海生产的汽车.(4)二年级开学时,班上换新班主任.(5)雨后初晴,天更蓝了,空气更清晰了.(6)张强在语文课上玩圆规.(7)李铁把球踢到月球上去了.(8)姚明投篮命中.解：既是确定事件,又是不可能事件的有(1)(3)(7)；既是确定事件,又是必然事件的有(5)；随机事件有(2)(4)(6)(8).仿例1.下列成语所描述的事件是必然事件的是()A.水中捞月B.拔苗助长C.守株待兔D.瓮中捉鳖仿例2.下列事件：①在足球比赛中,弱队战胜强队；②抛掷1枚硬币,硬币落地时正面朝上；③任取两个正整数,其和大于1；④长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形.其中确定事件有()A.1个B.2个C.3个D.4个DB仿例3.(沈阳中考)下列事件为必然事件的是()A.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯B.明天一定会下雨C.抛出的篮球会下落D.任意买一张电影票,座位号是2的倍数C活动3自主探究2阅读教材P137－138,完成下列问题：范例2.请说出下列事件发生的可能性大小：(1)367人中必有两人的生日是同一天；(2)袋中装有4个红球1个黄球,从中任意摸出一个球恰为黄球；(3)掷一枚均匀的骰子(其六个面标有1,2,3,4,5,6共6个数字),其朝上的数字大于3；(4)10名同学站在屏幕后,其中男生7名,女生3名,从中任意...
