Period2学习目标学习目标::•1.能正确使用下列单词或短语:•desk，room，hat，head，know，come,comeon，think，their，year，•2.能够熟练使用where引导的特殊疑问句。•3.能够熟练使用介词in,on,under描述物品所在的位置。•4.掌握下列句型：•Where’smy/hisyourschoolbag？•It‘sunder/onthetable.•Wherearemy/theirbooks？•They’reonthesofa/intheirschoolbag.•Arethekeysonthesofa?•Yes,theyare./No,theyaren’t.Theyareonthetable.•Istheschoolbagonthesofa?•Yes,itis./No,itisn’t.Where’sSally?She’s…thebox.12345Where’sSally?She’sin/on/under/behind/nearthebox.oninunderbehindnear记忆挑战方位介词:oninunderbehindinfrontof在…上面在…里面在…下面在…后面在…前面表示方位的介词in在……里面on在……上（有接触）under在……下--Whereisthemouse?--Itisinthebox.--Whereisthemouse?--Itisunderthebox.on--Whereisthemouse?--Itisonthechair.Where’sthebaseball?It’sunderthechair.Where’sthebaseball?It’sunderthechair.Wherearetheapples?They’reonthetable.Wherearethebooks?They’reonthesofa.A:Isthebookonthesofa?B:Yes,itis.Arethebooksonthesofa?Aretheyinthebookcase?No,theyaren’t.Yes,theyare.Be+Be+主语主语++介词短语？介词短语？询问某物或某人在某询问某物或某人在某处吗？处吗？BeBe动词的变化随主语的单复数而变化。动词的变化随主语的单复数而变化。当某人或某物是当某人或某物是单数单数时，时，bebe动词用动词用isis；；回答为回答为Yes,itis.No,itisn’tYes,itis.No,itisn’t..当某人或某物是当某人或某物是复数复数时，时，bebe动词用动词用areare;;回答为回答为Yes,theyare.No,theyaren’tYes,theyare.No,theyaren’t..1234562aListenandnumberthethings1234512345662b.Listenagain,numberthethingsinthepicture重点句式1.--Isitunder/on/in…?它在…下面/上面/里面吗？--Yes,itis./No,itisn’t。是的，它在。/不，它不在。2.--Aremybooksonthechair？我的书在椅子上吗？--Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，它们在。/不，它们不在。或--Idon’tknow.我不知道。--Whereismycomputer?--Isitonthedresser?--No,itisn’t.It’sonthebed.Guess:Whereis/arethe…?clockbooksfootballstelephoneplantapples3a.Putthesesentencesinordertomakeaconversations.___Idon’tknow.___Isitonthedre...
