•学习目标：•1.感受了解布的材质特征，从中发现布质的温馨之美。•2.我会运用各种布质和方法制作一件布艺小品。自学•1.自学教材第8—第9页，从书中你获取了哪些学习信息？•2.你看到了什么？•你觉得哪些布艺制品最特别？•它是用什么布料和方法制成的？•3.学生展示并交流收集到的布艺制品，亲身感受其材质。互学•1.以小组为单位，玩“奇思妙想”的游戏。•2.小组讨论，合作运用材料和制作方法，自主或合作制作一件布艺小品。填充捆扎缝纫旧手套、袜子、各种布等材料。利用捆扎、填充、剪切、拼缝、装饰等方法。创作•制作一个布艺小品，体现个人创意。•一、关于布软雕和千阳布枕的介绍：在千阳民间，布制品与人们的生活有着异常密切的关系。布只占有平面与厚度二维空间，但却能利用它的软体特性填充物料，制造出占有三度空间的立体艺术形象，产生雕塑的艺术效果，专家们将它们称之为布软雕。•千阳布枕主要有虎枕、鸡枕和猪枕。虎在民间备受尊崇，虎枕是娃娃们的保护神，是母亲爱心的艺术表现。常用红、黑两色，在造型上突出颈部省略四肢，集威猛、稚拙、善良、顽皮、生动于一身，是民间送娃娃满月、周岁的最佳礼物。在千阳民间，枕猪枕意在祝愿小孩多睡觉、少哭、肯吃肯胖，因其造型肥胖、情态憨厚而备受人们喜爱。鸡枕的由来则是民间传说娃娃睡鸡枕能长得乖巧、聪明。评学•展示你们小组的作品•可以是制作方法，可以是玩偶表演，也可以是讲故事。形式不限。
