国家中小学课程资源正确认识广告（第二课时）年级：四年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：潘龙龙学校：中国人民大学附属小学国家中小学课程资源四年级道德与法治正确认识广告无所不包无孔不入无奇不有无处不在的广告国家中小学课程资源四年级道德与法治国家中小学课程资源四年级道德与法治广告小调查1.你对广告的看法是？☐非常讨厌讨厌喜欢非常喜欢☐☐☐2.你喜欢广告中的什么？☐画面好看音乐好听故事有意思能教我知识☐☐☐☐里面说的话有意思有我喜欢的明星有没见过的产品☐☐☐没有什么让我喜欢3.你相信广告吗？☐完全相信大部分相信小部分相信说不好☐☐☐☐不相信国家中小学课程资源四年级道德与法治我喜欢广告，里面介绍了很多我没见过的商品。我非常喜欢广告，因为有我喜欢的明星做代言，我会因为相信他而购买。我喜欢广告，因为有些广告拍的幽默有趣。国家中小学课程资源四年级道德与法治我不喜欢广告，它总是在节目最关键的时候插进来，影响观看。我也不喜欢广告。广告时长太久，影响我看节目。我也不太喜欢广告，我觉得大多数广告的内容都很没意思。国家中小学课程资源四年级道德与法治议一议我心中的合格广告是要介绍清产品的各种信息。我认为广告一定要有趣才可以博取关注。国家中小学课程资源四年级道德与法治广告的功能传递信息了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地。等。提高知名度提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。劝说购买让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。国家中小学课程资源四年级道德与法治创编一条广告余强在参加跳蚤市场的时候，想把自己3元钱一支购买的某品牌七彩无毒环保型签字笔拿到跳蚤市场上售卖，为了提高销量，他想制作一条广告，不过却在广告词上犯了难……国家中小学课程资源四年级道德与法治瞧一瞧看一看了啊，买不了吃亏买不了上当了啊！大厂名牌香蕉味签字笔了啊，爸爸用了它，一秒乐哈哈；妈妈用了它，把你孝顺夸；姐姐用了它，考试多难都不怕；弟弟用了它，难题统统都解答；学渣用了它，马上变学霸；学霸用了它，名牌大学都拿下；不用一八八，也不用八十八；只要一十八，只要一十八！幸福生活都靠它！创编一条广告国家中小学课程资源四年级道德与法治这则广告设计得很好，内容很有意思，让我很想购买。我认为设计得不好，很多地方都夸大了产品的功能，不可信。有些信息是真实的，可以相信，有些不是真实的，就不能相信了。国家中小学课程资源四年级道德与法治这则广告设计得很好，内...
