【第二季-心理学】2020教育综合知识模考解析主讲教师：知与授课时间：2020.04.11粉笔教师·官方微信1【第二季-心理学】2020教育综合知识模考解析（讲义）注意事项1、教育学、心理学同时开讲，上课时间为晚上19:00—21:002、讲课速度以照顾多数学生为主，课后可听回放3、课程最后，针对本堂课内容进行答疑记忆的分类51.小兰回忆起“星黛露”的样子，是一只薰衣草色的小兔子，有着长长的耳朵，穿着漂亮的小裙子。这属于（）。A.形象记忆——感知过事物的具体形象B.逻辑记忆——公式、原理、规律C.情绪记忆——对情绪情感D.动作记忆——动作思维的品质52.面对问题，小新善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应对变化。这是思维的（）体现。A.灵活性——“变”B.广阔性——“广”C.深刻性——“本质”D.逻辑性——“条理分明、层次清晰”2情感的分类53.人们去景点游览，见到绚丽的樱花景象而产生愉快和喜悦，这属于（）。A.道德感B.理智感C.情绪感D.美感道德感用道德标准评价理智感智力活动中维护真理美感用审美标准评价动机冲突的类型54.“网课”成了疫情下的一种上课方式。很多学生上网课的时候，一方面想认真听老师讲课，另一方面又想玩游戏。这时产生的动机冲突属于（）。A.双趋冲突——2喜，择其一B.双避冲突——2恶，择其一C.趋避冲突——1个目标，好恶兼备D.多重趋避冲突——多个目标，好恶兼备气质类型55.读五年级的馨月，令父母和家人都很担心。这是因为馨月行为孤僻，不善于交往，容易多愁善感，遇事多疑而且敏感，就像是个“小黛玉”。由此可见，馨月的气质类型可能是（）。A.多血质——活泼、好交际；见异思迁B.抑郁质——观察力强；敏感孤僻C.黏液质——稳重踏实；死板D.胆汁质——热情直率；暴躁冲动印象形成356.人们提到中国，认为中国人“含蓄”；提到法国，认为法国人“浪漫”；提到英国，认为英国人“绅士”。这属于印象形成中的（）。A.社会刻板效应B.首因效应C.投射效应D.晕轮效应教育心理学的研究内容57.教育心理学的研究范畴包含五要素和三过程，其最主要的研究对象是（）。A.学生B.教师C.教学媒体D.教学环境1.教育心理学研究的核心内容是学习过程；2.教育心理学的主要研究对象是学生；教师专业发展阶段58.近日，疫情逐渐平稳，但全国各地依旧采取“停课不停学”的模式。某班班主任因材施教，考虑班上每位学生的自身特点，制定了适合学生的学习方式。由此可知，这位班主任处于（）。A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关...
