时间学段91.美国临床心理学家阿尔伯特·艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”。其中“A”是指（）。A.诱发性事件B.事件的原因C.事件发生导致的后果D.对事件的认知A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.个体对A的信念、观点C.事件造成的情绪结果时间学段92.读一篇外语课文，学习30分钟就刚好背诵并正确回忆，为了巩固记忆，又增加了15分钟的学习时间，这就是过度学习。其过度量为（）。A.50%B.100%C.150%D.200%时间学段93.教师专业发展的核心概念是（）。A.竞争B.合作C.激励D.互助时间学段94.技能学习最基本的条件是（）。A.示范B.讲解C.反馈D.练习操作技能的培训要求：（1）准确的示范与讲解（2）必要而适当的练习（3）充分而有效的反馈（4）建立稳定而清晰的动觉时间学段95.我国把（）作为教育的根本任务。A.促进教育公平B.提高教育质量C.培养德智体全面发展D.立德树人教育改革发展的核心任务国家基本教育政策战略主题时间学段96.以下学习动机中，属于近景动机的是（）。A.为实现“四化”而学习B.为自己的出路和未来幸福而学习C.为了得到家长和教师的表扬而学习D.为集体和组织增光而学习近景动机是指与近期目标相联系的一类动机时间学段97.巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是（）。A.经典条件反射系统B.操作条件反射系统C.第一信号系统D.第二信号系统时间学段98.学习效率和动机水平之间存在（）。A.平行关系B.U形关系C.线性关系D.倒U形关系在难度较大的任务中——较低的动机在任务比较简单时——较高的动机水平耶克斯和多德森时间学段99.在教师的职业形象中最基本的形象是（）。A.为人师表B.道德形象C.爱岗敬业D.依法执教教师形象的核心：文化形象教师形象的整体体现：人格形象时间学段100.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过（）小时，小学不超过（）小时。A.87B.86C.98D.97《学校卫生工作条例》的有关规定，学生每天学习时间（含自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时。时间学段101.对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会时间学段102.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了（）教学原则。A.直观性B.循序渐进C.启发性D.巩固性清晰表象、感性认识科学知识的内在逻辑体系、学生认识能力发展的顺序独立思考、积极探索理解、牢固地掌握冯巩找阴凉寻思理直发时间学段103.教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为（）等次，（）内不得申报高一级教...
