国家中小学课程资源班级生活有规则年级：二年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：刘海宾学校：北京市海淀区上地实验小学国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源看了二年级1班的“班级日志”，你是否也想到了自己班级中同学们的表现？如果你是小小记录员，你会写下什么呢？国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治好的表现好的表现好的表现好的表现国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治大家各说各的，不听指挥，很容易出现安全问题。这样排队很乱，没有秩序。这样做影响我们的班级形象。国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源文明有礼貌发言好纪律好做值日认真遵守秩序团结互助相亲相爱学习认真班级生活二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源国家中小学课程资源文明有礼貌发言好纪律好做值日认真遵守秩序团结互助相亲相爱学习认真课间打闹危险楼道跳绳影响他人早读不认真影响学习物品不归位影响卫生影响……班级生活二年级道德与法治班级中存在的问题……好的行为和表现……我们班好的表现要继续发扬，对于……国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治班级规则是有序、美好的班级生活的基础。“无规矩不成方圆”，没有班级规则，就没有美好的班级生活。国家中小学课程资源国家中小学课程资源遵守《中小学生守则》国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源班级规则谁来制订？国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治班规是我们班中每一个成员共同要遵守的规定。我们是班级小主人，只有我们最了解自己的班级。为了自己的班级，班规要由我们一起来制订。国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治国家中小学课程资源需要改进的地方国家中小学课程资源二年级道德与法治第一步：大家提议我们班的卫生还要再好些。国家中小学课程资源国家中小学课程资源二年级道德与法治第二步：分析问题产生的原因每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日同学要负责”写进班规里吧！...
