国家中小学课程资源选举产生班委会（第二课时）年级：五年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：王婧学校：北京市海淀区中关村第二小学国家中小学课程资源五年级道德与法治火车跑得快，全靠车头带。班委会是班级的“火车头”。五年级1班的班委会选举活动就要开始啦！五年级1班国家中小学课程资源五年级道德与法治班委会应该怎样产生呢？可以由班主任指定。由同学们投票选举产生。同学们轮流做班委。班主任指定候选人，再由同学们投票选举。国家中小学课程资源五年级道德与法治做个小调查，听听同学们的想法请在你最认同的选项后画“√”，并说说自己的理由。·班委由班主任指定。·班委由同学们投票选举产生。·先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生。·同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。·其他方式。（）（）（）（）（）国家中小学课程资源五年级道德与法治五年级1班小调查统计结果同学们投票班主任指定候选人轮流担任国家中小学课程资源五年级道德与法治我最支持民主选举的方式，这样人人都能参与其中。我比较支持同学们轮流做班委，这样大家都能得到锻炼。针对调查结果，观点各不相同国家中小学课程资源五年级道德与法治我认为学习好的同学才能当班委。如果连自己的学习任务都完成不好，哪里有余力去做班级的工作。我不想当班委，因为觉得自己能力有限，目前还不能胜任班委的工作。针对调查结果，想法各不相同国家中小学课程资源五年级道德与法治你赞成哪种观点？说说自己的理由。我认为学习成绩好不是选举班委的唯一条件，应该从道德品质、学习习惯、工作能力等多个方面去选举班委。国家中小学课程资源五年级道德与法治我认为学习成绩好不是选举班委的唯一条件，应该从道德品质、学习习惯、工作能力等多个方面去选举班委。你赞成哪种观点？说说自己的理由。国家中小学课程资源五年级道德与法治你赞成哪种观点？说说自己的理由。我觉得选举班委是集体的重要事情。作为集体的一员都应该积极参与。如果觉得自己的综合情况不能胜任班委工作，可以不参与备选，但依然应该履行义务去公正投票。国家中小学课程资源五年级道德与法治你赞成哪种观点？说说自己的理由。我知道一种选举方式，叫“自由竞选”……国家中小学课程资源五年级道德与法治你赞成哪种观点？说说自己的理由。我知道一种选举方式，叫“自由竞选”……国家中小学课程资源五年级道德与法治你赞成哪种观点？说说自己的理由。“班干部轮换”可不是“江山轮流坐”的意思……...
