国家中小学课程资源四年级道德与法治国家中小学课程资源我们班他们班（第二课时）年级：四年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：贾立娟学校：北京市海淀区实验小学国家中小学课程资源四年级道德与法治看漫画讲故事国家中小学课程资源四年级道德与法治看漫画讲故事国家中小学课程资源四年级道德与法治为什么尽力了，却谁也吃不到草呢？看漫画讲故事国家中小学课程资源四年级道德与法治它们只考虑到了自己。它们应该寻找解决问题的办法。它们应该团结合作，这样就都能吃到草了。国家中小学课程资源四年级道德与法治如果学会相互合作，就可以解决共同的困难，取得共赢的效果。国家中小学课程资源四年级道德与法治想一想：在学校生活中，班级间是不是也存在这样的合作呢？国家中小学课程资源四年级道德与法治国家中小学课程资源四年级道德与法治庆祝活动需要完成哪些任务？国家中小学课程资源四年级道德与法治庆祝活动需要完成哪些任务？举办一场盛大的文艺演出。国家中小学课程资源四年级道德与法治时间、场地等需要协调，请专业老师来指导。庆祝活动需要完成哪些任务？举办一场盛大的文艺演出。国家中小学课程资源四年级道德与法治庆祝活动需要完成哪些任务？举办一场盛大的文艺演出。时间、场地等需要协调，请专业老师来指导。准备演出的服装、道具。国家中小学课程资源四年级道德与法治庆祝活动需要完成哪些任务？举办一场盛大的文艺演出。时间、场地等需要协调，请专业老师来指导。准备演出的服装、道具。舞台的设计，音响、灯光的协调。国家中小学课程资源四年级道德与法治任务繁重，交给哪一个班级都是难以完成的。国家中小学课程资源四年级道德与法治整个年级承担任务，班级一起合作完成。任务繁重，交给哪一个班级都是难以完成的。国家中小学课程资源四年级道德与法治班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？国家中小学课程资源四年级道德与法治四年级的1-3班同学组成了一个合唱队，大家一起选择歌曲，联系老师进行指导。不仅表演了精彩的合唱节目，而且使得几个班级之间的友谊更深厚了。班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？国家中小学课程资源四年级道德与法治国家中小学课程资源四年级道德与法治庆祝活动是整个年级的任务，每一个人都应该作出贡献。国家中小学课程资源四年级道德与法治我们4班和5班同学主动承担了舞蹈的演出任务，在一起的合作练习中，提高了技能。优美欢快的舞蹈给大家留下了深刻的印象。班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？...
