国家中小学课程资源自主选择课余生活（第二课时）年级：五年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：许长亮学校：清华大学附属小学五年级道德与法治国家中小学课程资源你在校内外的课余生活都有哪些？打篮球校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源跳绳校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源田径队校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源种植小组校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源爬山校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源打羽毛球校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源做家务校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源和好朋友一起玩耍校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源你觉得校内的课余生活有什么特点？跳绳打篮球田径队种植校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源我觉得校内的课余生活，最大的特点就是在学校进行。我觉得校内的课余生活，有时候有时间限制。校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源打羽毛球爬山做家务和小伙伴一起玩耍。你觉得校外的课余生活有什么特点？校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源我觉得校外的课余生活，最大的特点就是发生在校外。不仅如此，校外的课余生活我们可选择的比较多，而且时间上也比较自由。校内外的课余生活五年级道德与法治国家中小学课程资源在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。逛学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。——王鹤铭一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。片段1课余生活片段五年级道德与法治国家中小学课程资源这个片段中的课余生活有什么特点？我觉得这个课余生活片段发生在学校，是校内的课余生活。我觉得这个活动很好，让我们有机会与不同的人交流，学会合作。想一想五年级道德与法治国家中小学课程资源小时候，爸爸常常给我讲邮票里的故事。通过邮票，我对祖国的悠久历史、灿烂文化、科学发明、名胜古迹、英雄人物等都有了认识。上小学后，我开始集邮。至今我已经有两本精美的集邮册了。集邮丰富了我的课余生活，培养了我的兴趣，让我尽情畅游在小小邮票的美妙世界里。——吴跃东一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。片段2课余生...
