深圳市小学劳动教育教学资源库教材版本课题深圳市劳动教育课程与教学资源库建设学校北京师范大学出版社授课人审课人单位劳动教育拼装家具真有趣崔锐瑶深圳市宝安区弘雅小学深圳市教育科学研究院杜伟崔锐瑶唐雪梅深圳市宝安区弘雅小学深圳市宝安区教育科学研究院拼装家具真有趣第二课时厚卡纸木锯或裁纸刀木砂纸白胶尺子和铅笔厚卡纸裁纸刀尺子和铅笔观看“迷你”木椅制作视频，总结步骤第三步：打磨第二步：裁锯第一步：画图第四步：拼接把家具轮廓画在准备好的材料上用锯子（裁纸刀）锯下零件在砂纸上打磨零件拼装家具在接口处涂上白胶说一说：在画图时需要注意什么？尺寸稳定说一说：在画图时需要注意什么？扶手靠背底座一定要注意安全，规范使用工具，使用锯子或裁纸刀裁锯的时候要注意倾斜，在裁锯之前使用切割垫或铺上旧报纸保护桌面。裁锯下来的一个个部件还需要用砂纸把切割部位打磨平直，以免木刺扎手。拼装榫卯相接白胶加固最后一步我们就可以进行组装了，组合的方法主要用的就是上节课学到的卯榫结合，同时还可以使用白胶加固拼接处，粘结部位平均的涂抹上粘合剂，使其更稳定。拼装完成拓展延伸姓名：评价项目自己评同学评老师评1.我认识了榫卯结构2.我探究了家具制作的过程3.我拼装的家具有创意4.我认真专注，团结合作5.我尊重各行各业的劳动者评价标准：五颗为满意，一颗为不太满意参加此次活动，爸爸妈妈想对我说：----------------------------------------------------------------------评价表作业超市1.请同学们结合今天所学，课后完成劳动日记，记录本次劳动的感受和收获。2.发现生活中榫卯结构的运用，查找资料，了解更多的榫卯工艺知识。这些都是生活中利用榫卯结构做出来的玩具，感兴趣的同学课后可以去玩一玩。榫卯的精妙之处就在于环环相扣、处处相连，它扣的是技术，连的匠心。在历史的长河中，榫与卯的完美契合让它们在今天依然被传承被发展。而榫卯发展的原动力正来源于一代代匠人的技艺、智慧、创新与专注，这就是工匠精神。榫卯结构作为我国能工巧匠历经千年创造出来的巅峰技艺，需要我们每一代人不断地传承与发展。工匠精神
