教学资源库深圳市小学劳动教育教材版本课题深圳市劳动教育课程与教学资源库建设学校北京师范大学出版社授课人审课人单位劳动教育玩转万花筒张锐福田区天健小学张锐李楠魏咏唐雪梅福田区天健小学福田区教育科学研究院福田区教育科学研究院深圳市教育科学研究院第二课时上期回顾：完成筒底的制作4.填充彩纸4.填充彩纸5.制作观察孔6.装饰万花筒大功告成快来旋转六边形对称图案观察图案，发现了什么？完整回顾制作镜片—制作镜筒—制作筒底—填充彩纸—制作观察孔—装饰万花筒快来选一选，谁的万花筒最漂亮？颁奖时间小小巧手：最佳创意：最佳美工：万花筒运用了光的反射原理。筒中间放置了由三面镜子组成的三棱镜，底部的彩色碎纸片经过镜子的反射，就会形成对称的图案，也就是从观察孔里看到的变化无穷的“花”。思考：为什么万花筒会如此变化多端？镜子、变色玻璃、潜望镜、广角镜反射原理在生活中的运用：万花筒在生活中的运用：社会万花筒科学万花筒艺术万花筒……万花筒的寓意——无穷的变化我做的万花筒我看到的美丽图像劳动评价贴照片处贴照片处本课件引用网络视频和图片，仅供学习参考，版权归原作者所有。
