深圳市小学劳动教育教学资源库春节劳动我参与日出江花红胜火鸟语花香上联02下联春来江水绿如蓝谢谢观看（一）树立正确的劳动观念1、动手制作年货清单，按需求购买年货，不铺张浪费。2、参与家庭年前大扫除，懂得劳动创造美好生活。（二）具有必备的劳动能力1、在爸妈的帮助下，学会使用清洁工具：如抹布、鸡毛带、扫把、拖把2、懂得打扫有顺序，从内到外，从上到下……（三）培养积极的劳动精神1、认识到自己是家庭的一分子、主动参与家庭的年前大扫除、体会到自己的价值感2、参与家庭活动的满足感。（四）养成良好的劳动习惯和品质1、见到长辈要主动拜年，并表达祝福，做个知礼懂礼的好少年2、懂得做事要克服服困难，坚持不懈才会成功。教学目标（一）教学重点：了解春节习俗中的劳动类型（二）教学难点：劳动过程的转化（从不会到会的过程）启发式教学策略、情境教学策略、发现策略第二课时,10分钟教学重难点教学策略课时分配（一）讲解说明，明确劳动意义与价值。同学们，经过大家的调查与发现，我们了解到，同一个春节，不同的地方有着不一样的民俗，但这些不同的民俗都表达了人们对家人的思念、对祖国的热爱。这节课，让我们动动手，一起参与到春节的劳动中，让我们一起体验劳动创造美好生活。（二）淬炼操作，明确劳动要求。春节习俗中，有哪些劳动呢？根据同学们的讨论我们分成了五组（1）年货清单我来做（2）春节卫生我打扫（3）春联春联我来贴（4）年夜晚饭我参与（5）新年祝福我会教学过程（三）项目实践，出力流汗，接受磨炼。（1）年货清单我来做：大家好，我们是年货清单组我们组的口号是：物品分类我最棒按需购买不铺张生：我们四个人有如下分工：我们组邀请了（）的爸爸和我们一起商量了购买年货的清单首先，我们对年货购买的物品了分类其次，我们设计了物品应该的费用，进行预算接着，我们在一起合作完成了这幅年货购买清单。师：在购买年活动中你有什么感受？预设：生：1、我们会了把物品分类2、体会到了赚钱不容易，不能铺张浪费3、按需购买，买了太多吃不完，都浪费了4、这是我第一次参与家里面的年货购买，并把家里面要买的东西进行分类，以前我只是想买什么吃的就买什么吃的，没有考虑到钱的问题，这次是有计划的购买，我能为家里做事我很开心。师：在你们身上我看到了你们做事情有计划，有分工，有合劳动让你们增长了智慧。教学过程（二）春节卫生我打扫大家好，我们是小蜜蜂组我们的口号是：我劳动我快乐洗刷刷洗刷1234GO!...
