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新人教数学 9年级上:同步测控优化训练(25.3 利用频率估计概率).docVIP免费

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25.3利用频率估计概率5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.一枚质量分布均匀的骰子,抛掷后出现“1”的概率大约为___________.思路解析:由于骰子质量分布均匀,那么抛掷后每个点数出现的概率相等,出现的点数为“1”“2”“3”“4”“5”“6”各占,所以出现“1”的概率为.答案:2.掷两个骰子,求投掷出点数之和为7的概率.思路分析:掷两颗普通的正方体骰子,记录两颗骰子的点数之和,如果第一颗骰子的点数为a,第二颗骰子的点数为b,我们将它记为(a,b)(注意:第一颗骰子的点数在前面).(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),总共36种结果,点数之和为7;有6种,则其概率是.3.已知|a|=2,|b|=5,求|a+b|的值为7的概率.思路分析:先求出a=±2,b=±5,根据题意画出下列树形图:即a+b的结果有4种可能,其中绝对值等于7的有两组,∴P(|a+b|=7)==.4.请设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率是,摸到白球的概率是.解:除颜色外都相同的小球6个,其中红的3个,白的2个,蓝的1个.求任意摸一个球的概率.10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.下列说法正确的是()①试验条件不会影响某事件出现的频率;②在相同的条件下试验次数越多,就越有可能得到较好的概率值,但各人所得的值不一定相同;③如果一枚骰子的质量分布均匀,那么抛掷后每个点数出现的概率均等;④抛掷两枚质量分布均匀的相同的硬币,出现“两个正面”“两个反面”“一正一反”的概率相同.A.①②B.②③C.③④D.①③思路解析:试验条件会影响某事件出现的频率,所以①错;在相同的条件下试验次数越多,就越有可能得到较好的估计值,但各人所得的值不一定相同,所以②对;如果一枚骰子的质量分布均匀,那么抛掷后每个点数出现的机会均等是对的;抛掷两枚质量分布均匀的相同的硬币,出现“两个正面”和“两个反面”的概率都是,而“一正一反”的概率是.答案:B2.下列说法中不正确的是()A.试验中,随着试验次数的增加,随机事件发生的频率逐渐稳定到一个数值,这个数值可以作为这一随机事件发生概率的估计值B.通过试验的方法用频率估计概率的大小,必须要求试验是在相同条件下进行C.抛两枚硬币的试验,可用这样的试验替换:在两个袋子中各放一黑一白两球,闭上眼睛分别从两...

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