免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/《Unit3Couldyoupleasecleanyourroom》课题U3课型总课时主备人授课日期审核人主讲人教学目标：1.学习词汇invitemyfriendsto…,buysomedrinksand,snacks,borrowsomemoneyr,teenagerdisagree掌握句型.Couldyoupleasebuysomedrinkandsnacks?Sure./Yes,Ican.CouldIborrowxomemoney?Yes,youcan..Sorry,youcan’t.2过程与方法课前讨论为任务一的完成做了铺垫。接着，通过听，了解句型，并初步掌握如何表达谈论家务，提出请求及申请许可。最后，学生又通过阅读进一步巩固本单元所学的句型，并通过迁移进行仿写，最后以自主写作为最终目标。情感目标：3培养学生热爱劳动，帮助他人的传统美德。教学重点难点：综合的运用单元的目标语针对实际情景解决问题.教学流程及教学内容个案补充1．游戏.学生两人一组,代表所在的大组,相对而立,老师展示课前准备好卡片,卡片上写着动词词组,一学生表演动作,另一学生在十秒内猜测词组,,根据猜对的词组个数,评出挑战成功的组.这个游戏的目的是复习所学的动词短语..打好脚手架架.sweepthefloor,foldtheclothes,cleanthefloor,cook,makethebed,buysometakeoutthetrash,washthecar,inviteyourfriendsto…等,2.Discussion(在屏幕上展示出刚才的动词短语).,1)1aWhatcanteenagersasktheirparentstodo?Whatdoparentsasktheirteenagerstodo?学习用Iagree/disagree表示自己的观点.T:Cometothefront,talkaboutyourideas.(.这个任务地目标运用词汇进行表达,同时渗透了对学生爱的教育,,爱父母,爱家庭,爱劳动.)A:Ithinkteenagers…B:Iagree./Idon’tagree(disagree).Ithink…2).Sally’sweekend.Ask:WhatchoresdoesSallydoonweekends?WhatdoyouthinkofSally?ThenShowsomephotosofSally.3.AgamePracticewith“Couldyouplease…?”“CouldI…?”将课前准备的双色卡片(如:红/蓝)分发给学生,卡片以字母编号,同一编号的有两张,上面有简笔画,规定获得红色卡片的学生先发问，根据卡片上的简笔画回答。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/Example:A:Couldyoupleasecleanthefloor?A2:Sure!ButIhavetodomyhomeworkfirst.B:CouldIhaveadigitalcamera?homeworkfirstdoB:Sorry,youcan’t.It’stoodear..OrB:CouldIborrowsomemoneyfromyou?Iwanttobuyacamera.It’s2000RMB.B:Sorry,Idon’thavesomuchmoney.4.Li...
