2.2.2向量减法运算及其几何意义课时目标1.理解向量减法的法则及其几何意义.2.能运用法则及其几何意义，正确作出两个向量的差．向量的减法(1)定义：a－b＝a＋(－b)，即减去一个向量相当于加上这个向量的__________．(2)作法：在平面内任取一点O，作OA＝a，OB＝b，则向量a－b＝________.如图所示．(3)几何意义：如果把两个向量的始点放在一起，则这两个向量的差是以减向量的终点为________，被减向量的终点为________的向量．例如：OA－OB＝________.一、选择题1.在如图四边形ABCD中，设AB＝a，AD＝b，BC＝c，则DC等于()A．a－b＋cB．b－(a＋c)C．a＋b＋cD．b－a＋c2．化简OP－QP＋PS＋SP的结果等于()A.QPB.OQC.SPD.SQ3．若O，E，F是不共线的任意三点，则以下各式中成立的是()A.EF＝OF＋OEB.EF＝OF－OEC.EF＝－OF＋OED.EF＝－OF－OE4．在平行四边形ABCD中，|AB＋AD|＝|AB－AD|，则有()A.AD＝0B.AB＝0或AD＝0C．ABCD是矩形D．ABCD是菱形5．若|AB|＝5，|AC|＝8，则|BC|的取值范围是()A．[3,8]B．(3,8)C．[3,13]D．(3,13)6．边长为1的正三角形ABC中，|AB－BC|的值为()A．1B．2C.D.题号123456答案二、填空题7.如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC与BD交于O点，则BA－BC－OA＋OD＋DA＝________.8．化简(AB－CD)－(AC－BD)的结果是________．9.如图所示，已知O到平行四边形的三个顶点A、B、C的向量分别为a，b，c，则OD＝____________(用a，b，c表示)．10．已知非零向量a，b满足|a|＝＋1，|b|＝－1，且|a－b|＝4，则|a＋b|＝________.三、解答题11.如图所示，O是平行四边形ABCD的对角线AC、BD的交点，设AB＝a，DA＝b，OC＝c，求证：b＋c－a＝OA.12.如图所示，已知正方形ABCD的边长等于1，AB＝a，BC＝b，AC＝c，试作出下列向量并分别求出其长度，(1)a＋b＋c；(2)a－b＋c.能力提升13．在平行四边形ABCD中，AB＝a，AD＝b，先用a，b表示向量AC和DB，并回答：当a，b分别满足什么条件时，四边形ABCD为矩形、菱形、正方形？14．如图所示，O为△ABC的外心，H为垂心，求证：OH＝OA＋OB＋OC.1．向量减法的实质是向量加法的逆运算．利用相反向量的定义，－AB＝BA就可以把减法转化为加法．即：减去一个向量等于加上这个向量的相反向量．如a－b＝a＋(－b)．2．在用三角形法则作向量减法时，要注意“差向量连接两向量的终点，箭头指向被减数”．解题时要结合图形，准确判断，防止混淆．3．以向量AB＝a、AD＝b为邻边作平行四边形ABCD，则两条对角线的向量为AC＝a＋b，BD＝b...
